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Ideas Centrales Tema 1 Perspectiva Antropologica De La Relacion Escuela, Comunidad Y Cultura Local


Enviado por   •  24 de Octubre de 2012  •  555 Palabras (3 Páginas)  •  1.229 Visitas

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IDEAS CENTRALES

TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL.

LECTURA: EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD.

❖ COMUNIDAD. Se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización de un área delimitada.

❖ Un grupo de personas que se encuentran sometidas a las mismas normas para regir algún aspecto.

❖ Se refiere a la convivencia próxima y duradera de determinado numero de individuos.

❖ La comunidad puede ser una localidad o un conjunto de localidades pequeñas.

❖ Esta incrustada en un centro de población compactado.

❖ Un núcleo de población con unidad histórico-social, con autónoma y estabilidad relativa, cuyos miembros están unidos por una tradición y normas formadas en obediencia a las leyes objetivas del progreso.

❖ Cada comunidad está integrada por los siguientes componentes:

1.- Un grupo de individuos con un pasado común del que se desprenden relaciones y normas de conducta con intereses comunes.

2.- El grupo que forma una comunidad, ocupa un territorio determinado.

3.- El grupo humano que constituye una comunidad satisface necesidades básicas de alimentación, vestido, vivienda, seguridad y recreación.

4.- La conservación y la reproducción de la vida humana en la comunidad se hacen en forma organizada.

5.- Se advierte una separación a manera de estratos o capas en la población que se caracterizan por su origen.

LECTURA: EDUCACIÓN, AMOR Y ODIO UN CONFLICTO ISNTITUCIONAL O ¿QUIÉN DIJO QUE LA MAESTRA ES LA SEGGUNDA MAMÁ? VS. ¿QUIÉN DIJO QUE LA MADRE ES LA PRIMERA MAESTRA?

Las instituciones son sistemas culturales simbólicas e imaginarias, en las que se desarrollan una trama de relaciones interindividuales intragrupales e intergrupales.

Las instituciones preceden al individuo singular y lo introducen a través de su organización en una estructura de jerarquías, normas, poderes, saberes instalados desde lo formal objetivos, organigrama, espacios, normas, contratos,

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