Ideas Centrales Tema 1 Perspectiva Antropologica De La Relacion Escuela, Comunidad Y Cultura Local
Enviado por preciosima • 24 de Octubre de 2012 • 555 Palabras (3 Páginas) • 1.533 Visitas
IDEAS CENTRALES
TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL.
LECTURA: EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD.
❖ COMUNIDAD. Se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización de un área delimitada.
❖ Un grupo de personas que se encuentran sometidas a las mismas normas para regir algún aspecto.
❖ Se refiere a la convivencia próxima y duradera de determinado numero de individuos.
❖ La comunidad puede ser una localidad o un conjunto de localidades pequeñas.
❖ Esta incrustada en un centro de población compactado.
❖ Un núcleo de población con unidad histórico-social, con autónoma y estabilidad relativa, cuyos miembros están unidos por una tradición y normas formadas en obediencia a las leyes objetivas del progreso.
❖ Cada comunidad está integrada por los siguientes componentes:
1.- Un grupo de individuos con un pasado común del que se desprenden relaciones y normas de conducta con intereses comunes.
2.- El grupo que forma una comunidad, ocupa un territorio determinado.
3.- El grupo humano que constituye una comunidad satisface necesidades básicas de alimentación, vestido, vivienda, seguridad y recreación.
4.- La conservación y la reproducción de la vida humana en la comunidad se hacen en forma organizada.
5.- Se advierte una separación a manera de estratos o capas en la población que se caracterizan por su origen.
LECTURA: EDUCACIÓN, AMOR Y ODIO UN CONFLICTO ISNTITUCIONAL O ¿QUIÉN DIJO QUE LA MAESTRA ES LA SEGGUNDA MAMÁ? VS. ¿QUIÉN DIJO QUE LA MADRE ES LA PRIMERA MAESTRA?
Las instituciones son sistemas culturales simbólicas e imaginarias, en las que se desarrollan una trama de relaciones interindividuales intragrupales e intergrupales.
Las instituciones preceden al individuo singular y lo introducen a través de su organización en una estructura de jerarquías, normas, poderes, saberes instalados desde lo formal objetivos, organigrama, espacios, normas, contratos,
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