Instructivo De Monografias UEPMSTA

INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA

PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER DE LOS ESTUDIANTES DEL TERCER AÑO DE BACHILLERATO

1.- ANTECEDENTES

El Reglamento de Educación a la LOEI, publicado el Registro Oficial, el 26 de julio 2012 en su Art. N° 200 introduce la obligatoriedad para los alumnos del 3° curso de Bachillerato, de elaborar una monografía para el Bachillerato en Ciencias y un proyecto de grado, para el Bachillerato Técnico.

Siendo la investigación una herramienta fundamental en el aprendizaje, que permite desarrollar habilidades de exploración y búsqueda, conducentes a la obtención de nuevos conocimientos aplicables a la solución de problemas o interrogantes de carácter científico, tecnológico, cultural, social, etc.; es imprescindible su práctica durante el proceso educativo a fin de lograr una formación integral en nuestros estudiantes e irlos introduciendo en el campo de la investigación, permitiéndoles desarrollar argumentos sobre determinada temática de su interés y solucionar los problemas planteados a través de la realización de una monografía de grado.

Uno de los bachilleratos que oferta nuestro plantel es el BGU en Ciencias, por tanto es menester realizar un instructivo interno que regule la ejecución de la monografía, considerando en primera instancia el emitido por el Ministerio de Educación.

2.- FUNDAMENTOS LEGALES

Considerando que la aplicación del Bachillerato General Unificado se ha desarrollado de manera progresiva y según la LOEI y su Reglamento, la realización de la monografía por los estudiantes de Tercero Bachillerato es un requisito previo a la obtención del Título de Bachiller, esto es, obligatorio para la graduación.

Según el Art. 198 y 200 del mencionado reglamento, se establecen las siguientes disposiciones:

Art. 198: “Requisitos para la obtención del título de bachiller”, se establece que para obtener el título de bachiller, el estudiante debe:

Obtener una nota final mínima de siete sobre 10(7/10) que se logra al promediar las calificaciones de:

1. Los subniveles de Básica elemental, Media y Superior, que equivale al cuarenta por ciento

2. (40%);

3. El promedio de los 3 años de bachillerato, que equivale al cuarenta por ciento (40%),

4. La nota promedio de los exámenes de grado, que equivale al diez por ciento (10%)

5. La nota obtenida en la Monografía de grado o el proyecto de grado, según sea el caso, que equivale al diez por ciento (10%).

Art. 200: “La Monografía de grado es un trabajo académico escrito que resulta de una acción investigativa realizada por los estudiantes durante el tercer año del Bachillerato en Ciencias; en ella se desarrolla la argumentación sobre una determinada temática. Debe tener un lenguaje preciso y claro, estar redactada correctamente y cumplir con las normas de probidad académica determinadas en el presente reglamento”

3.- OBJETIVOS

GENERAL

Establecer las políticas y líneas de acción que normen el proceso de investigación y elaboración de las monografías de grado para los estudiantes del tercer año de bachillerato del UEPMSTA, para su aplicación.

ESPECÍFICOS

• Incentivar la investigación científica.

• Desarrollar competencias que potencialicen el pensamiento lógico, creativo y crítico que coadyuve en la formación integral de los estudiantes.

• Fortalecer las áreas en las que se interese el educando en su monografía.

• Plantear nuevas alternativas de solución a los problemas planteados e identificados por los estudiantes en su monografía.

4.- ASPECTOS OPERATIVOS

Además de los considerados en los documentos emitidos por el Ministerio de Educación, el procedimiento a seguir en el UEPMSTA se describe a continuación.

• El DCE Y Rectorado, la tercera semana de iniciado el periodo lectivo informarán a los estudiantes y docentes acerca del trabajo monográfico y se les entregará el instructivo respectivo.

• Los Directores de área luego de reunirse con los docentes presentarán a rectorado una lista de Temas para monografías, 15 días después de haberse iniciado las clases.

• La junta académica se reunirá para analizar, seleccionar y priorizar los temas para que los estudiantes escojan.

• El listado de temas será entregado a los tutores del tercero de bachillerato para que los den a conocer a sus estudiantes y también serán expuestos en las carteleras de la institución durante la cuarta semana del mes de Mayo del presente periodo lectivo.

• Los estudiantes podrán hacer sus propuestas de temas si no escogieran de la lista presentada, siempre y cuando se enmarquen en la normativa vigente.

• La Junta académica analizará los temas que no estuvieran en el listado, en el marco de las líneas y políticas establecidas, para su aprobación, y designará a los asesores hasta el ……………., remitiendo la nómina para su aprobación en Rectorado.

• Mediante oficio se dará a conocer a los asesores su asignación.

• El listado de asesores y temas se publicarán en cartelera.

• Los estudiantes con la asesoría de su tutor, entregarán en Rectorado, hasta la primera quincena de ………….., una solicitud en la que constará el tema de la monografía y como anexo la explicación escrita de su vivencia, experiencia, por qué ha escogido ésa temática, es decir: Planteamiento del problema, objetivos y justificación.

• Los asesores presentarán en Rectorado un cronograma de acompañamiento, seguimiento, corrección y culminación de la monografía hasta el ………………….

• Los profesores asesorarán permanente y continuamente los trabajos de investigación fuera del horario de clases, según el plan o proyectos presentado al Rectorado.

• Los

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