Inteligencia Emocional En Lo Académico

INTRODUCCIÓN

Dentro de este trabajo de investigación se encontrará la definición de los que es inteligencia emocional basándonos en Peter Salovey y John Mayer, dentro de lo que es la inteligencia emocional, podremos encontrar algunos puntos que van de la mano con la misma, como son los siguientes: la inteligencia intrapersonal, que es la que se forma a partir del conjunto de capacidades; LA INTELIGENCIA intrapersonal en el aula: Ésta determina el éxito o el fracaso de nosotros como estudiantes, aplicado de cierta manera en distintas situaciones. la inteligencia interpersonal, que es la que nos permite entender a los demás.

Mencionaremos también la función e importancia de la inteligencia emocional en el ámbito académico, tomando en cuenta dos ejemplos con los que posiblemente nos podamos encontrar tanto en lo laboral como en lo académico.

Se mencionará también, la importancia que tiene la interacción del alumno-profesor en la escuela porque se considera importante como parte del desarrollo de habilidades que nos permitan controlarnos mejor a partir de la formación escolar uy apoyo de diferentes aspectos o actividades que más adelante servirán como base para el control de las mismas emociones.

Se verá que la inteligencia emocional es una de las bases para el desarrollo de habilidades para adquirir competencias, de igual manera reflejadas en la educación en distintos aspectos que la puedan requerir, incluiremos algunos pequeños ejemplos, uno de ellos se refiere al desarrollo de reconocer las emociones de otras personas , la capacidad para asimilar un estado emocional, etc. Otro ejemplo que se menciona es la de entender dificultades y sacrificios para conseguir una meta, lo cual interviene mucho en lo que es la inteligencia emocional y saber aplicarla.

Veremos que lo anterior, se reflejará en aquellos alumnos o personas que sean capaces de regular sus emociones y desarrollar de una manera más fácil competencias relacionadas con la competencia y la asertividad.

Tomaremos un breve ejemplo sobre la educación conformista de antes, ya que ahora no se busca ser conformista sino llegar al éxito en distintos aspectos, pero nos basaremos más en lo que es el ámbito académico y se verán distintos puntos para que esto se pueda llevar a cabo si llevamos un control adecuado de las emociones.

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DESARROLLO DEL TEMA

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

El término inteligencia emocional fue utilizado por primera vez en 1990 por Peter Salovey y John Mayer, los cuales definen a la inteligencia emocional como "la capacidad de controlar y regular las emociones de uno mismo para resolver los problemas de manera pacífica, obteniendo un bienestar para sí mismo y para los demás”.

La inteligencia emocional tiene como complemento diferentes inteligencias que tienen mucho que ver con la relación social, sólo mencionaré algunas que consideré importantes:

1. LA INTELIGENCIA INTRAPERSONAL: La primera que desarrolla la habilidad del conocimiento individual personal, su identidad, su autoestima.La inteligencia intrapersonal se forma a partir del conjunto de capacidades que nos permiten formar un modelo preciso y verídico de nosotros mismos para desenvolvernos de manera eficiente en la vida.

2. LA INTELIGENCIA INTRAPERSONAL EN EL AULA: Ésta determina el éxito o el fracaso de nosotros como estudiantes, si lo aplicamos de esa manera y desde el punto de vista del profesor es importante porque nos permite saber que desempeño hemos logrado académicamente. Para nosotros como estudiantes es importante porque sin capacidad de auto - motivarse no hay rendimiento posible. El control de las emociones es importante no sólo durante un examen, sino en el día a día. Cualquier aprendizaje de algo nuevo implica inevitables periodos de confusión y frustración y de tensión.

3. LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL: Nos permite entender a los demás. Es importante en la vida académica, porque es la que determina la elección de las amistades y de nuestro éxito en el trabajo o estudio.

4. LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL EN EL AULA: Este tipo de inteligencia es importante para nosotros como estudiantes, ya que a través de ella nos abrimos la puerta para poder hacer amigos, trabajar en equipo, inclusive de conseguir ayuda cuando la necesitamos. Además de lo anterior, comprende la empatía con los que nos rodean.

Una emoción es un sentimiento intenso. Sabemos que en al ambiente laboral, el éxito no depende sólo de la Inteligencia o la preparación académica que hayan acumulado los jóvenes estudiantes. Los futuros empresarios serán aquellos que tengan, sino de la capacidad de formar equipos de trabajo eficientes con habilidades diversas.

INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL ÁMBITO LABORAL Y ACADEMICO

En este apartado, se deben adquirir y desarrollar habilidades que ayuden a lograr las metas que se propuso el individuo. Se ha visto que para que una persona tenga éxito académicamente, debe ser capaz de observar sus emociones y las de los demás; es decir, tener empatía y utilizar esto como un medio para manejar mejor todas sus relaciones interpersonales para ser capaces de aplicarlas en lo laboral.

A lo largo de nuestras experiencias, hemos visto que algunas de las personas que conocemos tienden a fracasar, esto se debe a que o son capaces de sobrellevar o controlar sus reacciones ante diferentes situaciones, un claro ejemplo podría ser el de un jefe que siempre está de mal humor y explota con su personal, quedando mal con sus subordinados; este

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