Investigación de un programa educativo
Enviado por Carla Mira Juan • 7 de Noviembre de 2022 • Ensayos • 985 Palabras (4 Páginas) • 56 Visitas
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ACTIVIDAD Nº 1
Titulación: Máster Universitario en Competencias Docentes Avanzadas.
Asignatura: Gestión de centros educativos
Firma: Carla Mira
Fecha: 10 de abril de 2021[pic 3]
ACTIVIDAD 1
1. Investiga y selecciona un Programa Educativo para la Comunidad Autónoma que desees. Deberás presentar la información en una tabla que contenga los siguientes ítems:
- Nombre del Programa Educativo
- Comunidad Autónoma
- Etapas/cursos
- Breve descripción
- Finalidad
2. Tras la tabla escribe una reflexión sobre el impacto que puede tener el Programa Educativo seleccionado. Deberás realizar un breve análisis de este programa haciendo énfasis en su relevancia y utilidad principalmente destacando su puesta en practica en los centros educativos. Reflexiona sobre el impacto que el Programa Educativo tendrá́ en el día a día del Centro en el que se aplique.
PROGRMA EDUCATIVO: EDUCANDO EN JUSTICIA | |
COMUNIDAD AUTÓNIMA | Región de Murcia |
ETAPAS/CURSOS | Alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional |
BREVE DESCRIPCIÓN | Educando en Justicia es un programa destinado a que el alumnado conozca la asamblea regional, su parlamento. Pretende fomentar el conocimiento de las instituciones democráticas. Se desarrolla en dos fases. La primera, dentro del centro educativo, en la que el alumnado realiza actividades sobre los valores democráticos y sus instituciones. La segunda consiste en visitas programadas de los centros educativos a la Asamblea Regional de Murcia. |
FINALIDAD |
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La siguiente reflexión se contextualiza con la implantación del programa Educando en Justica en un centro escolar público de educación primaria, concretamente va dirigido al alumnado de 5º y 6º de primaria.
Una vez el centro decide participar en el programa se compromete a implantar el Proyecto “Juez de Paz Educativo”. Se trata de una iniciativa donde varios alumnos asumen la función de conciliadores o mediadores de conflictos mediante el diálogo, el consenso y la reparación de los daños ocasionados, fomentando la convivencia social. El Proyecto tiene como objetivo ofrecer a los centros una herramienta preventiva que promueva el significado del valor de la Justicia en un Estado de Derecho.
Lo más importante de este programa en educación primaria es la figura del Juez de Paz Educativo. Éste trabaja en dos vertientes, por un lado, la prevención y por otro, la justicia restaurativa, fundamentada en la reparación de los daños ocasionados (entre iguales). Con ello se consigue que las partes no solo lleguen a un acuerdo sobre sus diferencias, sino que se impliquen y colaboren en la resolución del problema, contribuyendo a la formación de ciudadanos responsables, con conocimientos y habilidades que les capaciten para la resolución de problemas en la comunidad educativa.
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