Irforme de necesidades

INFORME ESCUELA PARA PADRES[pic 1]

ESCUELA:

Manuel De Jesús Subirana

Comunidad: Las Pilas

Responsable

Samir Rivera

DISTRITO:

01-04

AÑO:

2016.

Introducción

En la actualidad con los procesos de centralización la transformación educativa y la diversidad de realidades que acompaña la Secretaria de Educación y orientado a los Centros de Educación Básica a nuevos enfoques educativo lo que ha generado que la mayoría de las instituciones adquiera mayor autonomía y creatividad, en la concepción y la acción del que hacer educativo es por eso que la Escuela para Padres es parte de la integración educativa como apoyo en la formación de sus hijos para que la enseñanza aprendizajes sea de calidad adquiriendo una formación competitiva en el mundo globalizado.  

Justificación

En el año 2015 en el mes de Mayo esta institución inicio el desarrollo de Escuela para Padres aunque no es una experiencia nueva pues se comienza a ver la importancia de la formación permanente de esta organización lo cual contribuye a que los padres consientes conozcan la importancia de su rol social y sean los primeros educadores de sus hijos en busca de alternativas de acción todos unidos por una misma finalidad.    

Objetivos

Objetivos Generales:

1.- Implementar la Escuela para Padres en nuestro Centro Educativo.

2.- Aplicar el proyecto Escuela para Padres para dinamizar la participación activa – participativa de actores involucrados en el proceso educativo.

Objetivos Específicos:

1.- Capacitar a madres y padres de familia sobre su participación en el proceso de enseñanza aprendizaje.

2.- Crear una calendarización de sesiones y actividades programadas en donde los padres participen activamente.

Descripción del Proyecto

La Escuela para Padres de la Escuela “Olga Marina Polanco” inicio este proyecto la segunda semana de Mayo desarrollando los temas que a continuación mencionamos.

Actividades Iniciales:

• Reunión con Padres de Familia para dar a conocer el proyecto Escuela Para Padres su organización y funcionamiento de la misma.
• Presentación de diapositivas educativas de escuela para padres en data show.
• Visitas domiciliarias a los padres que no asistieron a la reunión.

Actividades de Desarrollo:

Temas

Proceso de estudio: 

• Conocer las técnicas del enfoque comunicativo

• Supervisar las tareas diariamente.
• Crear un horario de estudio.
• Crear una mini biblioteca en su casa para que sus hijos comprendan, retengan, analicen y asocien en la lectura.

Educación en valores:  

• Estar conscientes de las preferencias y valores propios.
• Inculcar hábitos deseables, morales, culturales y espirituales.
• Trifolios sobre los valores.

Tecnología:  

• Que los hijos puedan ver la televisión vigilados por sus padres.
• Ver programas educativos de televisión.
•  Que el uso y manejos de celulares y aparatos tecnológicos sea supervisado por sus padres.
• Evitar el uso y manejos de celulares en los Centros Educativos.

Actividades Finales y Evaluativas:

• Autoevaluación sobre el proyecto.
• Refrigerio.

Cronograma de Actividades

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Conclusiones

1.- Durante el desarrollo y funcionamiento del proyecto Escuela para Padres nos dimos cuenta que además de mejorar la relación Escuela-Comunidad es una herramienta fundamental para elevar el índice académico de los educandos en el proceso enseñanza-aprendizaje.

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