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Juego Dirigido


Enviado por   •  5 de Enero de 2015  •  266 Palabras (2 Páginas)  •  289 Visitas

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Juego dirigido

El juego dirigido se elige como estrategia didáctica a utilizar, pues permite ser la herramienta para presentar actividades que provoquen un reto motor dentro del desplazamiento ayudando de esta manera en la identificación del esquema corporal, además de facilitar el control y la organización del grupo, permitirá mostrarle al alumnado una nueva forma de trabajo.

Cabe mencionar que una de las características del juego dirigido es: el carácter lúdico de un grupo social, lo que conlleva a una socialización entre los mismos integrantes del grupo generando de esta manera una comunicación interpersonal pues entran en convivencia con sus compañeros. Lo cual en un primer acercamiento los niños se relacionan de manera aislada por lo que es necesario presentarles actividades en un primer momento que sean dirigidas, ya que permitirá adentrarlos a las acciones a realizar.

Para poder implementar dicha estrategia se planearán actividades de manera individual, por parejas así como en pequeños grupos heterogéneos, con el fin de poder contribuir en la valorización de la comunicación interpersonal y al mismo tiempo en mejorar los rasgos de convivencia entre compañeros de diferente sexo.

Además el juego dirigido permitirá ir adentrando a los alumnos al objetivo de la propuesta así como detener las actividades para aclarar ideas y re-centrar el objetivo de la sesión, permitiendo que el alumno pueda participar y hasta intervenir con su opinión para nutrir las sesiones de clase, por tal motivo se hará uso de espacios que permitan poder observar el comportamiento y desempeño de cada alumno, en este caso se utilizará la cancha de usos múltiples así como la cancha de futbol

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