Juego para la estimulación sensorial.

ENUNCIADO DE LA TAREA

La tarea se compone de tres partes que se te plantean a continuación: 

PRIMERA PARTE. Consistirá en el diseño de una actividad/juego para la estimulación sensorial.

Trabajas como educador infantil en un centro llamado Colorines, donde has empezado la FCT. Tu grupo será el aula de 2-3 años y la que hay 20 alumnos/as.

a.- Elige, al menos, dos objetivos que platearías en tu unidad didáctica para trabajar la estimulación sensorial de cada uno de los sentidos de los niños y niñas del grupo.

• Objetivos para el desarrollo de la vista:

• Favorecer, estimular y mejorar la coordinación óculo-manual.
• Favorecer la estimulación visual.

b.- Diseña una actividad/juego en la que, haciendo uso de diferentes materiales, trabajes la consecución de 5 de los objetivos que has señalado en el apartado anterior. Para ello deberás cumplimentar los siguientes apartados: 

• Enumeración y descripción de los materiales.
• Desarrollo de la actividad.
• Duración de la actividad y descripción de los tiempos.

• Desarrollo de la actividad:

• Lunes: SENTIDO DEL TACTO.

 Actividad 1: Tiene dos partes: Explicación de la actividad y primera actividad.

Duración primera parte: 15 minutos aproximadamente.

Desarrollo: Comenzaremos la actividad con una asamblea invitando a los niños y padres a sentarnos en la alfombra delante del mural- árbol que ha aparecido esa mañana en nuestra aula y expondremos que con motivo de la llegada de la primavera fabricaremos un árbol que nos recuerde a esta estación. Explicaremos a los alumnos y padres que durante la semana trabajaremos en base al árbol con la estimulación de los sentidos, haciendo hincapié en su importancia, en que consiste, su beneficio, haciendo participe a todos los presentes, (niños, padres y profesores) y a continuación dar paso al comienzo de la primera actividad. Anunciaremos a los niños que la primavera ha llegado y se nos ocurre una ¡gran idea! ¡le daremos vida a nuestro árbol! Aquí nacería la actividad.

Comenzaremos la primera actividad que nos servirá de ejemplo de todo lo debatido.

Duración de la segunda parte: 45 minutos.

Nombre de la actividad: Sentido del tacto: creación del tronco del árbol de los sentidos.

Materiales: tubos de papel higiénico, trozos de cartones de huevos, estropajos, esponjas, algodón, papel rugoso, corchos…pegamento, pinceles, pintura al agua o de dedos verde y marrón.

Desarrollo: esta primera actividad trabajaremos el sentido del tacto, para ello colocaremos a los niños en cuatro grupos. Los educadores tendremos preparados unos cestos con diferentes materiales para trabajar el tacto (mencionados en el punto anterior) que estarán colocados en la mesa de cada grupo. Con la colaboración de los educadores y de los padres los niños irán manipulando todos los materiales y notando las diferentes texturas rugoso, suave o áspero.  Una vez manipulados todos los materiales lo pintaremos de color marrón con pintura de dedos y luego con la ayuda de los padres y educadores vamos a forrar el tronco de nuestro “árbol de los sentidos”.

...