Juegos De Equilibrio

JUEGOS DE EQUILIBRIO

EL CIENPIES

• CICLO: 1º, 2º

• LUGAR:

• MATERIAL:

Grupos de cinco en fila. El primero con las manos en las rodillas. Los demás, con las manos en los tobillos del anterior. Trazar un circuito e intentar que lo realicen sin soltarse (romper el ciempiés). No utilizar competición entre los grupos, para conseguir una ejecución correcta.

QUE VIENE MAMÁ PATA

• CICLO: 1º, 2º

• LUGAR:

• MATERIAL:

Que viene mamá pata PACHÍN

qué viene papá pato PACHÍN

que vienen los patitos PACHÍN, PACHÍN, PACHÁN

Mucho cuidado con lo que hacéis

PACHÍN, PACHÍN, PACHÁN

y a garbancito no piséis

Los alumnos se colocan en fila. Pasan la mano derecha por debajo de sus piernas y con la izquierda cogen la derecha del compañero que está enfrente. Se canta la canción y a cada “PACHÍN” dan un paso comenzando con la pierna derecha.

CRUZANDO EL AMAZONAS

• CICLO: 1º, 2º, 3º

• LUGAR:

• MATERIAL: LADRILLOS, TIZA

Este juego se puede realizar en equipos de 5 ó 6 miembros o entre toda la clase. Cada equipo posee un ladrillo por cada miembro más uno. Se delimita en el suelo la anchura del río Amazonas y cada equipo tratará de cruzarlo sobre los ladrillos. En el interior del río hay pequeñas islas (¿colchonetas?). Si un jugador pone el pie en el suelo (cae al agua) todo el equipo comenzará desde el principio o desde la última isla por la que han pasado. ¿Qué equipo llegará primero?. Para motivar se les puede pedir que realicen alguna misión como conseguir un objeto... ¿Como hemos ayudado para mantener el mutuo equilibrio cuando nos cruzamos en el camino?.

VARIANTE: Cruzar de un lado a otro de la sala, todo el grupo a la vez, utilizando dos colchonetas quitamiedos (las mas grandes). Se realiza sin zapatillas. No se puede tocar suelo. Desplazarse de un lado al otro de la sala, de una orilla del pantano (espaldera) o la otra. Pueden comenzar subidos a las espalderas con los quitamiedos bajo...

EVALUACIÓN: Es importante ir ofreciendo conocimiento de los resultados a los/as alumnos/as conforme se desarrolla la actividad en la reflexión grupal, al finalizar el juego se induce a los/as alumnos/as a pensar que es eso de la comunicación, puesto que para avanzar con el quitamiedos han tenido que proponer ideas y soluciones, escucharlas, discutirlas y llevarlas a la practica.

EL PUENTE ESTRECHO

• CICLO: 1º, 2º

• LUGAR:

• MATERIAL:

Caminar sobre un banco sueco. Se puede complicar: a la pata coja, de espaldas, con un saco de legumbres sobre la cabeza, cruzándote con los compañeros que hacen el mismo ejercicio en sentido contrario...

Se puede terminar estableciendo entre todos un circuito para realizar con relevos.

COMPAÑEROS GIMNÁSTICOS

• CICLO: 1º, 2º

• LUGAR:

• MATERIAL:

LEVANTAR AL COMPAÑERO

Dos chico/as se sientan uno frente a otro uniendo sus pies y, si lo necesitan, con las rodillas flexionadas. Se cogen por las manos e intentan levantarse. Si lo consiguen pueden intentar volver a la posición inicial. ¿Se puede hacer en grupos mayores?

SUBIR DE ESPALDAS

Dos chico/as se sientan espalda

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