LA AUTODISCIPLINA COMO FACTOR DE ÉXITO

LA AUTODISCIPLINA COMO FACTOR DE ÉXITO

La autodisciplina es un factor de éxito en la mayoría de las actividades humanas. En la

modalidad de educación virtual, la autodisciplina cobra una relevancia mayor con

relación a lo que sucede en otros tipos de programas educativos.

El estudiante virtual es libre de elegir el momento y el

lugar para ir a clases, es decir ingresar al campus

virtual. Esta importante ventaja con respecto a las

modalidades presenciales puede convertirse en un arma

de doble filo si uno no planifica adecuadamente su

tiempo y si uno no se automotiva para cumplir sus

propósitos.

En la educación presencial, el horario de clases y el

sitio físico de reunión están determinados, por lo que no

hay gran posibilidad de elegir, a lo sumo se puede

decidir si asistir o no a alguna clase (pero la clase igual

tendrá lugar sin su presencia y no se realizará otra clase para los no asistentes a la

misma).

La libertad que tiene el estudiante virtual de elegir sus horarios implica la

responsabilidad de planificar cuidadosamente sus tiempos para alcanzar los objetivos

que se ha trazado al iniciar un programa.

Tiene que decidir la manera en que repartirá las

10 a 15 horas de dedicación semanal que

requiere un buen aprovechamiento de los

programas de la UVirtual. Habrá que determinar

precisamente los momentos del día en los que

tendrá la paz y la tranquilidad para dedicarse a

las lecturas, a los foros y a las tareas. A partir de

estos datos podrá confeccionar su horario.

La clave del éxito en cualquier emprendimiento

es la dedicación y el esfuerzo que se le imprime

a las actividades que nos conducen a las metas

deseadas. Lograr cumplir nuestra propia planificación semanal de estudio es una

garantía de éxito, no sólo en nuestro programa

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