LA ORGANIZACIÓN FORMAL" De Etelvina Sandoval F.

BLOQUE I. LECTURA “LA ORGANIZACIÓN FORMAL” de Etelvina Sandoval F.

Director.- Planear, organizar y evaluar las actividades académicas,

asistencia educativa, administración y de intendencia, informar de

las disposiciones de la autoridad educativa y vigilar su cumplimiento

establecer políticas de operación “para el logro de los objetivos del

plantel”; vigilar el cumplimiento del plan, programa y reglamentos de

ESTRUC la escuela; realizar las gestiones necesarias de los recursos materia

TURA OR les; hacer un presupuesto de ingresos y comprobar gastos “propi

GANIZA ciar un ambiente agradable de trabajo”; lograr que participe la comu

TIVA DE nidad; programar reuniones de academias y supervisarlas; la consti

LA ESC. tución de la cooperativa escolar y vigilar su funcionamiento; facilitar

SEC. En la realización de las supervisiones técnico-pedagógico; promover ac

forma pi tividades culturales; autorizar documentación oficial; cuidar los recur

ramidal, sos del plantel; mantener informadas a las autoridades educativas

en el vér del funcionamiento de la escuela; proponer la remoción o designa –

tice está ción del personal docente de acuerdo con las “necesidades del ser

la direc vicio”.

ción de

la esc. Subdirección.- Auxiliar a todas las actividades que competen al di –

y en la rector. Sus actividades específicas son: organización del control es-

base los colar de los alumnos del plantel, vigilancia de la asistencia, puntuali

alumnos dad y cumplimiento del personal escolar, formular horarios. Es un in

que están termediario operativo entre las actividades del director y su concre

sujetos a ción en acciones y órdenes específicas, es quien tiene contacto di –

todos los recto con la problemática inmediata de la escuela, con los maestros

controles y alumnos en

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