LAS TIC Y LA EDUCACION

Las TIC, y de manera especial la red Internet, pueden contribuir al menos de tres maneras en los procesos de enseñanza y aprendizaje artístico: como recurso para la apreciación de obras artísticas y para la obtención de datos relacionados con su historia y contexto social y cultural; como recurso para la creación; y  como medio de difusión y comunicación. En el ámbito de la expresión, las TIC enriquecen y posibilitan nuevas formas de creación, ya sea por sí mismas o en combinación con técnicas tradicionales.  Además, permiten que los estudiantes puedan experimentar con materiales digitales, reduciendo los costes que supondría la adquisición de óleos, lienzos, instrumentos musicales, equipos de grabación de audio, películas etc.

Ejemplo: La Escuela Secundaria Anexa a la Normal Superior (ESANS), se perfiló como laboratorio de experimentación psicopedagógica donde los docentes pudieran aplicar, dentro de las aulas, teorías pedagógicas apoyándose con Tecnologías de la Información y de la Comunicación. Durante la investigación educativa encontramos que los profesores de artes:

Utilizan un reproductor de CD para escuchar las obras que posteriormente los alumnos interpretarán con la voz o con el cuerpo. (Canto o danza).  Los alumnos utilizan la computadora o teléfono celular con acceso a internet para realizar dichas tareas, sobre todo cuando se trata de música extranjera y se es preciso comprender el significado de la letra o el contexto histórico-cultural. Para la asignatura de música, se utiliza el programa Finale, un editor de partituras con el cual su busca una mayor participación y motivación en los alumnos. Además se utiliza un piano eléctrico para elaborar las pistas de las canciones. En materia de artes, existe una oferta académica significativa: talleres de coro, violín, ensambles de cuerdas, alientos. En la asignatura de artes se ofrece la disciplina de música, danza y artes visuales. En todas se utilizan las mismas herramientas de comunicación. En conclusión pudieron observar que las tecnologías en la asignatura de artes son utilizadas como un recurso didáctico, de apoyo a la enseñanza.

Cibegrafía

http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/las-tic-y-el-arte-otras-formas-de-aprender.php 

https://www.oei.es/historico/congreso2014/memoriactei/1446.pdf

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