La Creatividad Como Medio De Mejora Educativa

PSICO PEDAGOGÍA DE LA CREATIVIDAD

CAPÍTULO

I

Panorama de la

investigación

en la creatividad

Conceptos

sobre

Creatividad 1.-Creatividad en su génesis epistemológica

y formulación del problema

2.-Creatividad como proceso

3.-Creatividad como producto

4.-Creatividad e inteligencia

5.-Creatividad y salud mental

6.-Personalidad creadora

7.-Climas creativos

a.-laboral

b.-familiar

c.-escolar

1.-Preliminares

2.-Definiciones descriptivas

3.-Definiciones, como proceso:

a.-interno

b.-finalista

4.-Definiciones como producto

5.-Criterio de interpelación

6.-Definiciones como aptitud

7.-Definiciones como actitud

CAPÍTULO II

Teorías sobre

la creatividad

CAPÍTULO III

Creatividad y

Educación

CAPÍTULO I

CAPÍTULO

Panorama

de la

investigación

en la

creatividad

Conceptos

sobre

Creatividad 1.-Creatividad en su génesis epistemológica

y formulación del problema

a.-Proceso constructivo (ontología formal)

b.-Objetos descubiertos o inventados son “reales” parte del todo

(metafísica)

-Don-Aptitud: desde nacimiento, dotados, suj. descubre y desarrolla.

-Ser creativo x ntza, la experiencia la desarrolla (cr. causa y efecto).

-Sentir (afectivo-emotivo) es lo que expresa la facultad creativa.

-Naturaleza del problema: cómo se presenta y cómo se descubre.

(percepción personal y percepción social)

2.-Creatividad como proceso:

Fases

Preparación(informac)

Incubación (inconsc)

Iluminación.solu.emerge

Verificac(soluc.comprob) First insight

Asociac

Insight

Solución Compr.necesidad

Acumulac.inform Pensar.problema Imag.soluc.verif. prax

La innovación es el producto. Habilidad creativa: cualidad de la persona análoga a inteligencia).

3.-Creatividad como producto

Valores, lo único y nuevo no son criterios

Lo estadísticamente inusual, infrecuente, único.

La belleza,(necesidad Maslow) tiene además valor emocional, acto único e irrepetible.(aplica ciencia, arte, educación)

Capacidad para Transformar.

Clasific/Crit

Estruct. Existenciales

E. Operativas

E. Sociales

E. Artísticas

E. Simbólicas 1.-Cap.generar nvos prod.creativos

2.-Poder transformar

3.-Grado Originalidad

4.-Relevancia,

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