La Educación Superior Y Las Actividades Extracurriculares

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO[pic 1][pic 2]

FACULTAD DE CIENCIAS

ESCUELA DE CIENCIAS QUÍMICAS

CARRERA QUÍMICA

ÉTICA PROFESIONAL

Nombre: Tania Miranda

Nivel: noveno

ENSAYO

 La Educación Superior Y Las Actividades Extracurriculares

Para varios estudiantes la educación superior no es más que asistir a clases, tomar apuntes, memorizar fórmulas, estudiar para los parciales y finales, asistir a congresos y seminarios en fin todas aquellas actividades que competen nuestra formación académica, pero al participar en otras actividades que se den fuera del salón de clases desarrollamos otras destrezas, además que saldremos de la rutina y nos sentiremos a gusto en un ambiente de convivencia y relajación.

Se conocen como actividades extracurriculares a aquellas que no se circunscriben estrictamente a los programas curriculares vigentes, sino que son una apertura a las necesidades culturales, deportivas o artísticas de la comunidad. En general, son un valioso complemento de las actividades curriculares, y un lugar de encuentro sano y seguro, para dar un fin útil a las horas de ocio o no aprovechadas, en pos de la formación integral del educando, como ser individual y social.

Hay cosas muy apreciables, y en ocasiones muy entretenidas, que suceden fuera de los salones de clase y que pueden enriquecer ampliamente nuestra formación porque a través de ellas también puedes adquirir más conocimientos y habilidades que los que vienen en el programa de la carrera o en los temarios de las clases

Como sabemos, existen varias actividades de las cuales podemos ser partícipes, ya sea en fechas especiales como navidad o día de los muertos o las actividades que se realizan en la institución por organismos internos como campeonatos de futbol, bailes entre otras

Como estudiante, estas actividades no nos vienen mal de vez en cuando ya que aprovechamos ese tiempo de distintas maneras, como en ponernos al día con nuestras tareas, tomarnos un respiro o simplemente dedicarnos  al ocio, sin embargo, hay situaciones en las que estas se extienden demasiado y llegamos a tal grado que no veremos nuestras asignaturas al ciento por ciento como se ha expuesto en la planificación y más aún si no estamos acostumbrados a un estudio netamente autónomo y somos dependientes de las actividades del docente.

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