La Enfoques

Aprendizaje Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Este proceso puede ser analizado desde diversas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje.

3. Evaluación de los Aprendizajes Consiste en reconocer, como procesos básicos de la evaluación, la recogida de información y la emisión de un juicio valorativo.

4. FINALIDADES Y FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. ¿POR QUÉ, PARA QUÉ EVALUAR? El objetivo de la evaluación del aprendizaje, como actividad genérica, es valorar el aprendizaje en su proceso y resultados. Las finalidades o fines marcan los propósitos que signan esa evaluación.

5. FINALIDADES Y FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. ¿POR QUÉ, PARA QUÉ EVALUAR? Las finalidades y funciones son diversas, no necesariamente coincidentes; son variables, no siempre propuestas conscientemente, ni asumidas o reconocidas. Pero tienen una existencia real.

6. FINALIDADES Y FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. ¿POR QUÉ, PARA QUÉ EVALUAR? Las funciones sociales que tienen que ver con la certificación del saber, la acreditación, la selección, la promoción. Función de control. Esta es una de las funciones relativamente oculta de la evaluación.

7. FINALIDADES Y FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. ¿POR QUÉ, PARA QUÉ EVALUAR? Funciones Pedagógicas: Entre ellas se nombran las funciones: orientadora, de diagnóstico, de pronóstico, creadora del ambiente escolar, de afianzamiento del aprendizaje, de recurso para la individualización, de retroalimentación, de motivación, de preparación de los estudiantes para la vida.

8. Clasificación de la Evaluación El acto de evaluación de divide en: diagnóstica, formativa y sumativa.

9. En fin…Toda actividad escolar debe ser evaluada en cada uno de los momentos del proceso de enseñanza - aprendizaje, alinicio, durante el desarrollo y al final del proceso.

10. Educación Tradicional Vs Actual

11. Aprendizaje Tradicional Como aprendí

12. Aprendizaje Actual Como aprenden hoy

13. Educación Tradicional Vs Actual •Enfoque Cognitivo •Enfoque Conductual •Enfoque Constructivista

14. Enfoque Cognitivo •Es la teoría que explica el comportamiento del hombre a partir de procesos internos y describe los mecanismos de la mente humana. •A través de la teoría cognitiva se desarrollo la psicología gestalt esta dice que nuestra mente aprende por medio de canales sensoriales. •Unos grandes exponentes de esta teoría son: David Ausubel Jerome Bruner Jean Piaget

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