La Importancia De Leer

LA IMPORTANCIA DE LEER Y ESCRIBIR

Para empezar hay que forma profesores críticos, en los cuales recae “la responsabilidad ética, política y profesional del educador le impone el deber de prepararse, de capacitarse, de graduarse antes de iniciar la actividad docente” (Freire, 1994) eso implica también que quieran enseñar y que estén dispuestos a aprender al lado del alumno que como lo menciona el autor es un “proceso permanente” (Freire, 1994) donde el estudiante es parte fundamental de ese proceso.

Este libro nos habla de una escuela que está en decadencia que aunque fue escrito hace ya 20 años, nos hace ver como esta escuela a través de los años, es una escuela que no ha cambiado. Esto lo digo por mi experiencia, porque vengo de una escuela muy parecida de la que se refleja en el libro en la cual se supone que “estudiar es en primer lugar un quehacer crítico” (Freire, 1994) pero ¿qué pasa cuando al estudiante no se le enseña a adquirir un pensamiento crítico? Para ello tenemos que empezar por “el acto de estudiar siempre implica leer” (Freire, 1994) con esto lo que nos quiere decir es que para aprender se necesita estudiar lo cual se logra por medio de la lectura, pero ojo leer no es pasar los ojos por un papel y decir que con eso ya leímos, ni mucho menos “Mi salida no es memorizar trozos del texto leyéndolos mecánicamente dos, tres o cuatro veces y luego cerrando los ojos y tratando de repetirlos como si su fijación puramente maquinal me brindase el conocimiento que necesito” (Freire, 1994) en este proceso de leer tiene que haber un esfuerzo donde nos sumerjamos en las palabras y busquemos sacar provecho de la lectura y podamos construir un verdadero conocimiento no repitiendo como loritos, que es a lo que me refiero con una escuela en decadencia en la que no se obliga al estudiante a pensar si no a que repita, donde lo más seguro es que al término de un tiempo ni se acuerde del tema del que le hablo el profesor.

Continuando con el tema de la lectura, también hay que abordar el tema de la comprensión del texto, la cual es muy importante porque nos indica si se aprendió algo, si podemos discriminar un texto, si no nos quedamos en lo superficial “si en realidad estoy estudiando, estoy leyendo seriamente, no puedo pasar una página si no conseguido alcanzar su significado con relativa claridad.” A esto se refiere el autor en que tiene que haber una verdadera interpretación para que la lectura no pase desapercibida. Otra cosa que pasa muy frecuente y que también es mencionada en el libro y es que “nadie que lee, que estudia, tiene el derecho de abandonar la lectura de un texto como difícil, por el hecho de no haber entendido lo que significa.” (Freire, 1994) Una de mis confidencias es esa que hace poco deje de leer La celda sumergida no fue un problema de significados, si no como la manera en que el escritor relataba, que hizo que desde un comienzo perdiera el interés de leerlo. “su deber como escritores es escribir de un modo simple, escribir ligero, es facilitar, no dificultar, la comprensión del lector, pero no es darle las cosas hechas y prontas” (Freire, 1994) esto último me permite ver que todo lo queremos fácil, que sufrimos de pereza mental que no nos permite esforzarnos y que hace que en el momento de no entender algo simplemente lo dejamos a un lado sin tan solo esforzarnos aunque sea un poco más sin ver que “ la comprensión es trabajada, forjada por quien lee, por quien estudia, que al ser el sujeto de ella, debe instrumentarse para hacerla mejor.” (Freire, 1994)la cual se consigue con esfuerzo y amor por la lectura.

La escritura aunque no tan mencionada en Cartas a quien pretende enseñar, destaca que es tan importante como la lectura y que sin lugar a dudas van unidas y se complementan ya que “cuando aprendemos a leer, lo hacemos sobre, lo escrito por alguien que antes aprendió a leer

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