La Orientacion

República Bolivariana de Venezuela

Universidad pedagógica experimental libertador

U.P.E.L

La Orientación

Realizado por:

Porlamar, noviembre de 2013

Introducción

En algún momento de nuestra vida cotidiana, necesitamos de la orientación de algún especialista, el cual nos ayude en la toma de decisiones educativas o quizás para mejorar nuestra calidad de vida, debido a que no siempre tenemos todas las respuestas en nuestras manos, y mucho menos siempre sabemos por qué camino escoger, lo más recomendable es buscar ayuda de un orientador que pueda descubrir y desarrollar nuestras potencialidades, ayudándonos a conocer nuestras habilidades y limitaciones, para así poder tomar decisiones adecuadas y beneficiosas para un mejor futuro.

Conceptualización de la orientación

Es el proceso de ayudar al individuo a desarrollar al máximo sus capacidades en la dirección más beneficiosa para él y para la sociedad. Esta disciplina tiene como finalidad orientar a todas las personas, de forma continua y a lo largo de la vida, con el objetivo de potenciar el desarrollo humano en todas sus áreas. Es decir; La orientación es lo que permite a alguien seguir o encontrar el camino correcto o deseado, sobre todo cuando se encuentra perdido o desorientado. En otro sentido orientación significa guiar a la persona a cumplir sus metas vitales, siguiendo el camino de su preferencia.

Orientación educativa

Es un proceso educativo a través del cual se asiste al educando con el fin de que éste pueda obtener pleno rendimiento en sus actividades escolares, formular y realizar planes según sus aptitudes e intereses y así alcanzar los fines de una educación integral. Es decir; son las técnicas empleadas en la educación para orientar o encaminar a los seres humanos en cuanto a su vocación, conducta o propósito en la vida. Con esta se intenta promover las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con el fin de vincular su desarrollo personal con el desarrollo social del país. Funciona como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que brinda herramientas para que el profesor pueda organizar con mayor eficacia su actividad y facilitar la mejora del rendimiento en los alumnos.

La orientación educativa desde diferentes puntos de vista:

MORTENSEN Y SCHMULLER: Puede definirse como parte del sistema educacional total que ayuda a ofrecer oportunidades individuales y servicios de personal especializado para que el sujeto consiga desarrollar al máximo sus aptitudes y capacidad.

TOLBERT: Es el programa total o conjunto de actividades y servicios en que empeña la escuela , encaminado principalmente en brindarle ayuda al alumno para que elabore y lleve a efecto planes adecuados para conseguir una adaptación satisfactoria a todos los aspectos de la vida cotidiana.

TRAUBE: Es ayudar al estudiante a organizar y a evaluar los datos pertinentes con respecto al problema que confronta , pensar en las posibles consecuencias de las diferentes soluciones probables , escoger y probar la solución cuando esta no resulte armoniosamente con los hechos y necesidades de la situación.

La función de la orientación es un elemento más del proceso educativo, el cual tiene uno de los más importantes papeles que cumplir, como es el de guiar el proceso de enseñanza aprendizaje hacia un enfoque más humano.

Orientador

Es un experto que puede ayudar a cualquier persona que lo necesite a tomar decisiones relativas a su futuro académico, personal o profesional. El objetivo del orientador es ayudar a que el individuo logre un óptimo grado de realización personal y de integración socio laboral a través de su desempeño.

Docente Orientador

El docente cumple un rol orientador ineludible en el aula, ya que la Orientación se constituye en uno de los factores esenciales del sistema educativo y los alumnos, a través de los profesores, reciben ayuda para lograr un mejor conocimiento de sí mismos e información sobre las alternativas que les ofrecen durante sus estudios.

El maestro o profesor, por su papel esencial de educador, se encuentra en una posición inmejorable para orientar a sus alumnos debido a que se preocupa por el bienestar de los mismo, que trata de entenderlos y aceptarlos y de proporcionarles experiencias educativas estimulantes y satisfactorias, para así ayudarle a ver lo bien que están realizando su trabajo escolar o cuando necesita mejorarlo, está contribuyendo a su desarrollo integral, emocional y educativo y por tanto a su orientación. El maestro está en la mejor posición para examinar aquellos signos que puedan indicar que se requiere la atención de alguno de los especialistas de orientación ya sea del orientador psicólogo, médico u otro.

Psicólogo

Se llama Psicólogo a la persona que se dedica profesionalmente a la Psicología en general, o en especial a algunas de las áreas de ésta. Es decir; es aquel que se ocupa del estudio de los procesos mentales en sus tres dimensiones: pensamiento, emociones y conducta, y se encarga fundamentalmente de tratar aquellos problemas que surgen en la adaptación de cualquier ser vivo, con estos estudios pueden explicar su comportamiento y hasta en algunos casos, predecir sus acciones futuras. Son considerados como algunos de los psicólogos pioneros: Sigmund Freud, Carl Jung y Jean Piaget.

Origen y antecedentes de la orientación

La Orientación existe desde el origen mismo de la humanidad, se dice que los antecedentes más remotos no documentados de la Orientación son de Origen mágico-religioso y están muy ligados a la Astronomía, ya que la función orientadora era atribuida a los sacerdotes, magos, brujos y hechiceros quienes predecían las conductas de los individuos, establecían las normas de comportamiento y decidían las ocupaciones a las que se dedicarían los sujetos desde su nacimiento, según la posición de las estrellas y rituales en los que supuestamente recibían instrucciones divinas. Eran estas personas quienes ayudaban y aconsejaban a los caciques, jefes

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