La base de su estructura

Es un escrito que plantea una postura personal, respaldada con argumentos, respecto de un tema

polémico, alrededor del cual no hay consenso, con el fin de persuadir, convencer, y ganar adeptos

para la posición planteada.

La base de su estructura es la redacción de una frase con significado, llamada proposición o tesis,

que afirma o niega o, es falsa o verdadera. Por ello dicha frase no va en forma de pregunta. Y

precisamente, el autor del ensayo, la ataca o defiende con argumentos propios o ajenos.

La tesis en el ensayo es su eje, es una clara afirmación de algo que en principio es cuestionable o

polémico y por tanto, necesita argumentarse, es la apuesta personal, la posición propia, por ella se

argumenta a través de la cita, el ejemplo, la analogía, la autoridad…en fin, se amplía el mundo

conocido sobre el tema.

El ensayo requiere de un alto nivel de reflexión, de discernimiento, que es una herramienta muy

vigorosa para producir ideas, para aclararlas, saberlas articular y decirlas por escrito.

La grandeza del ensayo está en su capacidad para asumir no sólo el debate de ideas, sino la

posibilidad de no tener la razón, de la existencia de otras con más peso, con más fuerza, que al ser

reflexionadas posibiliten ampliar el conocimiento y la visión de mundo de sus autores. Por lo tanto,

un valor adicional que favorece la construcción de un ensayo es el sentido de humildad, el

aprender a reconocer los derechos propios y los ajenos, a valorar las ideas particulares en la

dimensión de las otras; a asumir la posibilidad de estar en el error, de equivocarse, de aprender de

otros.

La escritura del ensayo no es un problema de acertar, es de pensar, de argumentar.

Por otro lado, el contenido, debe ser profundo, expresar el porqué se sostiene esa postura, Si

queremos que el estudiante incursione en un tema, lo prepare y se prepare en él, un informe de

lectura con una guía de trabajo por tópicos, es suficiente. Si deseamos que opine sobre un

documento, pues con pedirle un comentario al respecto, basta. Si conocemos que el tema a leer es

bastante amplio y requerimos no sólo que el estudiante lo conozca sino que abstraiga lo más

importante, el resumen puede ser lo más indicado para que presente. Si queremos que el

estudiante debata con el tema y tome postura al respecto, toca pedirle un ensayo.

Por ejemplo: si el curso es de Biología y el tema que se está manejando es “La cadena alimenticia”

por decir algo, y sobre esa temática tan amplia deseamos que el estudiante redacte un ensayo,

este bien podría hacerlo así:

Titulo: Los alimentos transgénicos”

Tesis: “los alimentos transgénicos son la salvación para la humanidad; por su naturaleza, la raza

humana debe ser vegetariana”

(Observemos que la tesis no tiene consenso, es un tema abierto y polémico. Es decir nadie ha

dicho la última palabra ni tiene la verdad sobre el tema. Por ello se puede argumentar y por lo tanto

escribir un ensayo. Existen temas que no son polémicos por lo que no requieren argumentos, o sea

que no se pueden manejar con el ensayo. Por ejemplo “la tierra es un planeta que gira alrededor

del sol” Aquí no hay polémica y si hay consenso de que la tesis es verdadera.)

Y a partir de ella, con argumentos propios y de otras fuentes, el estudiante ataca esa tesis o la

defiende. No toma posturas contrarias al mismo tiempo. Es decir o ataca o defiende la tesis, pero

nunca las dos al mismo tiempo, porque el texto se vuelve confuso o ambiguo y pierde su esencia

que es la de seducir al lector, mediante argumentos bien planteados. En este caso del ejemplo, el

estudiante

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