La economía, su relación y principios

DOCUMENTO DE APOYO A LA ASIGNATURA DE INTRODUCCION A LA ECONOMIA 

TEMA I

LA ECONOMÍA, SU RELACIÓN Y PRINCIPIOS.

1.1 INTRODUCCIÓN.

En este campo la investigación desapasionada, la compresión de la realidad tal como se ha desarrollado y se desarrolla diariamente, la investigación de las leyes objetivas de las que depende tal desarrollo, es particularmente difícil porque está influida por la estructura social, obstaculizada por los perjuicios, los anatemas e incluso con frecuencia abiertamente prohibida.

Cuanto se ha dicho resulta particularmente válido para la economía política que estudia, entre todas las relaciones humanas, las más importantes: las relaciones que existen entre los hombres con el fin de producir los bienes necesarios para la vida y para el desarrollo de la sociedad. Ciertamente, la introducción a la economía, lleva una compresión de la realidad tal como es y cómo se desarrolla, al descubrimiento de las leyes a las que obedece y al descubrimiento de la conexión recíproca que existe entre los diversos fenómenos.

El pensamiento económico moderno del mundo occidental está todavía influido en mayor o menor grado, aunque no quiera reconocer dependencia de alguna escuela científica, por tres tipos distintos de planeamiento metodológicos que, por razones de brevedad y someramente, pueden clasificarse de la siguiente manera: El planeamiento idealista subjetivista, el planeamiento idealista racionalista y el planeamiento neopositivista empírico y escéptico.

Planeamiento subjetivista.- Aunque actualmente está en decadencia, todavía prevalece entre los manuales oficiales, al menos en Italia, el planeamiento idealista subjetivista. Según dicho pensamiento por F. DI Fenizio, “la economía política es una ciencia que estudia la actividad humana resultante del dato factico de la existencia medios limitados (escases de medios) frente a necesidades ilimitadas, cuya satisfacción es el fin de esa actividad humana.

El planeamiento en cuestión toma como punto de partida en el análisis de los hechos económicos, un “sujeto económico” que actúa a través de su opción sobr el mundo que le rodea.

Efectivamente, desde el punto de vista conceptual, resulta igual la posición del empresario y la del trabajador e incluso la del parado en el campo del consumo; en el campo productivo todos se convierten en factores de la producción, elegidos por el sujeto económico empresario según las leyes de sustitución.

Dentro de la economía encontramos tres tipos de sectores:

Sector Primario: Es la extracción de recursos naturales. Estos recursos se convierten en la materia prima a partir de la cual se obtiene bienes. Abarca los siguientes: Agricultura, ganadería, silvicultura (explotación forestal) pesca y minería.

Sector Secundario: concierne a la transformación de las materias primas para convertirlas en productos. Los productos pueden ser de dos tipos: Elaborados (bienes de consumo o finales) o semielaborados (bienes de producción o intermedios que se usaran para producir bienes elaborados)

Sector Terciario: Se refiere a la distribución y comercialización (puesta en venta) de bienes y servicios. Incluye todas las actividades que no entran en los otros dos sectores.

1.2 DEFINICIÓN

Diremos entonces que la economía es la ciencia que estudia la producción, distribución, cambio y consumo de bienes y servicios.

1.3 LA ECONOMÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS.

Con la Filosofía.- Porque es la ciencia que estudia la causa y el efecto de las cosas de los acontecimientos a través del tiempo.

Con las Ciencias sociales.- La economía ha sido ubicada obviamente en el cuerpo de las ciencias sociales, pero sería un terrible fracaso estudiando en forma aislada, por lo que debemos auxiliarnos de las demás ciencias para darle mayor consistencia y fortaleza.

Con la Psicología.- Estas dos disciplinas están íntimamente unidas, ya que la economía estudia el comportamiento de los consumidores en el mercado en el que intervienen variables que estudia la psicología, como son los gustos, temores, miedos, esperanzas, etc.

Con el Derecho.- Porque toda actividad del ser humano, tiene que enmarcarse dentro de un cuerpo legal.

Con la Administración.- Tiene como fin “lograr la máxima eficiencia”, esto es, obtener el máximo de resultados con el mínimo de esfuerzos o recursos.

Con la Historia.- La cual estudia a la humanidad y sus procesos económicos a través del tiempo y del espacio.

Las Matemáticas.- Porque nos sirven dentro del aspecto económico, para hacer cálculos, estadísticas, valorar proyectos, calcular costos, medir resultados etc.

Con las Ciencias Naturales.- Es reconocer y aceptar a la naturaleza con sus leyes y principias, los cuales debemos respetar y retroalimentar con la ciencia económica producto del ser humano, quien la ha orientado hacia la ganancia, el poder, los intereses de grupos y no hacia intereses humanos integrales.

1.4 PALABRAS Y FRASES DE USO FRECUENTE EN LA ECONOMÍA.

1. Escases.- El individuo se enfrenta a la escases de recursos, por lo cual sus necesidades aumentan y se enfrenta al reto de tomar decisiones.

2. Costo de oportunidad.- El costo real de un bien es aquel al que tenemos que renunciar para conseguir otro bien, puede ser monetario, de satisfacción personal o incluso sentimental.

3. Análisis marginal.- Son las decisiones que nos permitirán hacer un poco más o un poco menos de alguna actividad.

4. Oportunidad de mejora.- Comparando los costos y beneficios los individuos cambian de conducta.

5. Ganancias del comercio.- El individuo comercial: otorga bienes y servicios y a cambios recibe bienes y servicios.

6. Los mercados tienden al equilibrio.- La economía está en equilibrio cuando el individuo no puede mejorar haciendo algo diferente.

7. La utilización eficiente de los recursos para conseguir los objetivos de la sociedad.- Una economía es eficiente si aprovecha todas las oportunidades que existen para que algunos individuos mejoren sin que otros empeoren.

8. Los mercados normalmente conducen a la eficiencia.- El sistema de incentivos que existe en la economía de mercados garantiza que los recursos sean utilizados de forma apropiada.

9. Cuando los mercados no consiguen la eficiencia la intervención del Estado puede mejorar el bienestar social.

1.5 LOS DIEZ PRINCIPIOS D ELA ECONOMÍA.

¿Cómo TOMAN DECISIONES LOS INDIVIDUOS?

Primer Principio: Los individuos se enfrentan a disyuntivas.

Para conseguir lo que nos gustas, normalmente tenemos que renunciar a otra cosa que también nos gusta. Tomar decisiones es elegir entre dos objetivos.

Cuando los individuos se agrupan en sociedades, se enfrentan a diferentes tipos de disyuntivas. La clásica es la disyuntiva entre “los cañones y la mantequilla”. Cuanto más gastemos en defensa nacional para proteger nuestras costas de los agresores extranjeros (cañones), menos podremos gastar en bienes personales para mejorar el nivel de vida de nuestro país (mantequilla).

La sociedad también se enfrenta a una disyuntiva entre la eficiencia y la equidad.

La eficiencia significa que la sociedad está sacando el mayor provecho posible a sus recursos escasos.

La equidad significa que está distribuyendo equitativamente los beneficios de esos recursos entre sus miembros. En otras palabras, la eficiencia se refiere al tamaño de la tarta económica y la equidad a cómo se reparte ésta.

Segundo principio. El coste de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirla.

Como los individuos se enfrentan a disyuntivas, para tomar decisiones deben comparar los costos y los beneficios de los diferentes cursos de acción posible.

Tercer principio: La personas racionales piensan en términos marginales.

Muchas decisiones que se toman en la vida obligan a realizar pequeños ajustes adicionales en un plan de acción que ya existían. Los economistas los llaman cambios marginales.

Cuarto principio: Los individuos responden a los incentivos.

Como individuos toman las decisiones comparando los costes y los beneficios, su conducta puede cambiar cuando cambian los costes o los beneficios. El papel fundamental que desempeñan los incentivos en la terminación de la conducta es importante para las medidas que han de tomar los poderes públicos. Estas suelen alterar los costes o los beneficios de las acciones privadas.

¿CÓMO INTERECTUAN LOS INDIVIDUOS?

Quinto principio: El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo.

El comercio surgió de la necesidad de intercambiar la construcción de viviendas por alimentos o vestido. Los que confeccionaban ropa la facilitaban a los cazadores a cambio de comida.

Sexto principio: Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar la actividad económica.

La planificación central se basa en la teoría de que el gobierno era el único que podía organizar la actividad económica de una forma que promoviera el bienestar económico de país en su conjunto.

Séptimo principio: El Estado puede mejorar a veces los resultados del mercado.

Hay dos grandes razones por las que el Estado interviene en la economía: para fomentar la eficiencia y la equidad. Es decir, la mayoría de las medidas aspiran a aumentar la tarta económica o a cambiar la forma en que se reparte.

¿COMO

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