La educación vial

La educación vial es una de las formas más eficaces para la prevención de accidentes, en las que se ven involucrados tanto peatones como conductores y pasajeros. Por tal razón, y en aras a evitar este tipo de situaciones es de vital importancia concienciar a la ciudadanía a través de la educación, en especial a los niños(as) y jóvenes, teniendo en cuenta que a partir de ellos se puede cultivar una mejor cultura vial en el futuro. En este orden de ideas, la educación vial en los colegios es una estrategia que permite de un modo u otro minimizar el problema de desconocimiento de las normas de tránsito, la epidemia de excusas o imprudencia por parte de las personas, por tanto este es el tema central en el presente escrito.

Para el estudio del tema mencionado anteriormente, se tienen en cuenta diferentes lugares de Colombia, tales como: Manizales, departamento de Santander y Nariño, de esta manera se puede dimensionar en forma amplia el asunto de la educación vial en los diferentes colegios ubicados en las zonas del país mencionados inicialmente, conociendo las debilidades y fortalezas de estas.

De otro lado, es muy importante tener en cuenta para el presente estudio los objetivos que se pretenden alcanzar, entre los que están como objetivo general, realizar un estudio minucioso sobre la educación vial en los colegios, para el conocimiento del impacto de estos en la disminución de los índices de accidentalidad vial, también se debe tener presente una serie de objetivos específicos que permitirán lograr el objetivo grande (general) del proyecto, estos son: revisar documentos, revistas, periódicos o libros sobre el tema de la educación vial en colegios, para la comprensión de la situación objeto de estudio, analizar la información encontrada en las diferentes fuentes, para la elaboración de las respectivas conclusiones y recomendaciones sobre el estudio. Por último, como objetivo final, se plantea diseñar una serie de reflexiones sobre educación vial en colegios, con la policía nacional con los cuerpos especializados de policía de tránsito y policía de carreteras, para la comprensión de la situación actual de la educación vial en diferentes zonas del país.

En este mismo panorama, es posible decir que la motivación principal del presente trabajo, surge de la necesidad de estudiar y reflexionar sobre la educación vial en los diferentes colegios de Manizales, Santander y Nariño, además de ello, a través de este estudio se puede de una u otra forma conocer la calidad de esta educación y el impacto que ha tenido en la disminución de los accidentes en las vías de país, en las que se han visto involucrados los usuarios de la vía, bien sean peatones, conductores o pasajeros. Con el estudio, muy posiblemente se podrán diseñar nuevas formas de intervención en los colegios y generar mayor impacto a nivel no solo institucional si no también social, en la medida que esto

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