La evolución de las palabras y a formación del idioma español..

Evidencia No. 1

• La evolución de las palabras y a formación del idioma español.

El español no es otra cosa mas que el latín vulgar trasformado con aportaciones de las lenguas vernáculas.

Para los pueblos conquistadores era conveniente y necesario aprender latín debido a las relaciones comerciales, gubernamentales, políticas, etc.

La península ibérica estaba habitada por celtas en el centro y oeste; tartesios en el sur; iberos en el este; y vascos en el norte.

Los romanos dominaron España por cinco siglos, predominando la lengua romana acepto aportaciones lingüísticas de los pueblos prerromanos. En el año 400 d. C. llegan los visigodos que se establecen en Barcelona y Toledo. Entre los siglos V y VIII d. C; el español torna su carácter definitivo.

En el siglo VIII d. C; llegan los árabes que se establecen en el sur de España y poco a poco dominan la península.

Al norte de España se forman los reinos de Aragón, Navarra y Castilla.

Los árabes dominan España por 8 siglos.

El árabe dejo muchas aportaciones lingüísticas al español.

Los árabes llamaron a la lengua español “la aljamía”.

Se forman los mozárabes o falsos árabes que eran cristianos que hablan la lengua hispanolatinogoda.

Los “enanciados” eran los que hablan la lengua árabe y la lengua cristiana.

En el campo del léxico los árabes dejaron palabras como: almanaque, alfeñique, atalaya, alcázar, alcalde, alguacil, alcoba, alberca.

Los reinos cristianos del norte inician la reconquista.

Castilla irrumpe con su poderío militar y su lengua, creando un nuevo estilo de vida.

En el siglo XI d. C; castilla se extiende por la meseta de burgos. Castilla era un grupo de condados dependientes de león. Fernán Gonzales los une y gana su independencia. Castilla toma la supremacía  en España. Los dialectos hablados en España eran: gallego-portugués, leones, castellano, navarro-argones, y catalán. Los castellanos destierran los dialectos leonoes y aragones, y mediatizan los dialectos gallego y catalan. Se favorece, a unidad de la lengua castellana por el de lengua española.

• La importancia del griego.

La importancia que ocupa el idioma griego en la formación del castellano es muy trascendente y notoria. Como también son numerosísimos los vocablos que proceden directamente de este idioma. Veamos, alrededor del año 1000 a. C., los griegos fundaron colonias en el Sur de España y antes que los romanos implantaran el latín, en partes de España ya se hablaba griego. A su vez, el latín tiene gran influencia griega. Así que gran parte de las palabras latinas tienen origen griego. Y aunque Roma venció a Grecia, la cultura y el idioma griego continuaron a la par del latín. En algunos lugares de España se enseñaban ambos idiomas. Después de la dominación romana, se impusieron léxicos autónomos incluyendo los basados en el griego. Surgieron entonces las lenguas romances, derivadas del latín, entre las cuales está el español. Los árabes fueron grandes estudiosos de la cultura griega. El griego continuó influyendo al español durante la ocupación de los árabes. Después del Renacimiento, el español recurrió al griego para formar nuevas palabras.

Helenismos (palabras españolas de origen griego): atleta, Biblia, cinematógrafo, democracia, electricidad, filosofía, fotografía, gélido, geografía, hipopótamo, litografía, matemática, menopausia, Mesopotamia, monarquía, morfina, museo, política, ortografía, programa, sarcófago, tártaro, etc.

• La participación de los griegos en la formación del español

El griego es una lengua que goza de un enorme prestigio desde la época clásica. Hasta tal punto es así que en la antigua Roma —conquistadora de Grecia— no se podía ser una persona culta sin saber griego. Por eso ya el latín tomó prestados numerosos helenismos. Estos pasaron después al léxico del castellano y de las otras lenguas románicas. Se trata de palabras tan arraigadas que lo último que pensaríamos es que se trata de grecismos. Es léxico que abarca todas las parcelas de la vida cotidiana, por ejemplo:

• Partes del cuerpo: cadera, esqueleto, arteria
• Animales: camaleón, sepia, medusa, dromedario
• Plantas: geranio, plátano, mirto, narciso
• Formas literarias: teatro, tragedia, comedia
• Vocabulario del cristianismo: monje, obispo, iglesia, Cristo
• Otros: bodega, botica, cátedra, sandalia, tisana

Evidencia No. 2

Reglas del alfabeto griego:

1. De las dos formas de beta:

• La forma β se usa al principio de las palabras.
• La forma ϐ  se unas en medio o al final de la palabra.

1. Todas las palabras que terminen fonéticamente en “e”, usaran η (eta)
2. De las formas de sigma:

• La forma σ (sigma) se usa al principio o al medio de la palabra.
• La forma ς (sigma) se usa al final de la palabra.

1. Cuando la lambda λ se repite, cada letra se pronuncia por separado.
2.  La γ (gamma) suena como “n” antes de las consonantes: γ (gamma), κ (kappa), ξ (xi) y χ (ji).
3. Muchas palabras que fonéticamente terminen en “o”, usaran la letra ω (omega).
4. La θ (theta) suena como la “th” del inglés.
5. La ε (épsilon), la η (eta), la o (ómicron) y la ω (omega) tienen en español valor fonético de “e” y “o” respectivamente.
6. La ξ (xi) suena en español como “x” (ks)

Abecedario griego.

1. Alfa (αλϕα): A, α.
2. Beta (βετα): B, β y ϐ
3. Gamma (γαμμα): Γ, γ.
4. Delta (δελτα): Δ, δ.
5. Épsilon (επσιλον) E, ε.
6. Zeta (ζετα) Ζ, ζ.
7. Eta (ετα) Η, η.
8. Theta (θετα): Θ, θ y ϑ.
9.  Iota (ιοτα): Ι, ι.
10.  Kappa (καππα): Κ, κ.
11.  Lambda (λαμβδα): Λ, λ.
12.   My o Mi (μυ) Μ, μ.
13.   Ny o Ni (νι): Ν, ν.
14.   Xi (ξι): Ξ, ξ.
15.   Omicron (oμικρον) O, o.
16.   Pi (πι) Π, π.
17.   Rho, Ro (ρο): Ρ, ρ.
18.   Sigma (σιγμα): Σ, ς y σ.
19.  Tau (ταυ): Τ, τ.
20.  Ypsilon (υπσιλον): Υ, υ.
21.  Fi (ϕι): ϕ, φ.
22.  Ji (χι): Χ, χ.
23.  Psi (πσι): Ψ, ψ.
24.  Omega (ωμεγα): Ω, ω.

[pic 1]                             Universidad Autónoma de Nuevo León                                

Portafolio 2

Materia: etimologías griegas y latinas

Profesor: José Ramos

Matricula:

Grupo: 303

Monterrey, Nuevo León a diciembre de 2013

Evidencia No. 3

El alfabeto griego en forma de historia.

En la escuela tengo dos amigas muy preciadas llamadas alfa (α) y beta (β) que con ellas contare la siguiente historia: en un día normal de clases el profesor de etimologías Gamma (γ) nos presento a un nuevo alumno llamado Delta (δ) quien era un poco extraño de apariencia ya que no hablaba con nadie al principio. Pocos días después estaba platicando con un amigo de otro salón llamado Épsilon (ε) quien me presento a zeta (ζ) y en ese instante me di cuenta de que eta (η) estaba enamorada del nuevo chico… al principio theta (θ), iota (ι) y kappa (κ) solo molestaban a la pobre de eta (η) por los sentimientos que sentía hacia delta (δ), la profesora de matemáticas lambda (λ) al ver que los compañeros molestaban a la pobre alumna. Al paso de la semana me sentí mal y me fui a la enfermería y le pedí a la enfermera my (μ) que me diera una pastilla para el dolor de estomago y en eso me encontré a delta (δ) y le hable porque me dio curiosidad de lo que estaba escribiendo y le dije: “hola delta, ¿por qué estas fuera de clases?, él: es que la verdad no me agrada nadie del salón porque solo se fijan en que soy raro y ni siquiera me conocen”- cuando él dijo eso me quede pensando en que estaba mal y lo agarre del brazo y lo lleve al salón de eta y se lo presente y a mis otros amigos… pocos días después nos llevábamos mejor que antes ya que teníamos muchas cosas en común y todo iba bien hasta que yo me tuve que mudar de casa por el trabajo de mi papa. No les había dicho nada a mis amigos hasta 2 días antes de irme a Londres; cuando les dije me dejaron de hablar y el ultimo día me fueron a ver al aeropuerto y delta me dio una carta, en eso mencionan el avión y me retiro.

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