ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

La importancia del contexto en el proceso enseñanza-aprendizaje (Notas)


Enviado por   •  19 de Abril de 2021  •  Apuntes  •  330 Palabras (2 Páginas)  •  285 Visitas

Página 1 de 2

La importancia del contexto en el proceso enseñanza-aprendizaje (Notas)

Fundamentación normativa

• Autonomía para establecer y adecuar actividades organizativas y curriculares.

• Participación en la organización, gobierno y función de centros docentes por parte de la comunidad educativa.

• Construcción dinámica del contexto.

• Identificar y analizar variables que componen el contexto.

• Entorno contemplado como técnica de aprendizaje por descubrimiento.

• Aprendizaje considerado como proceso de reconstrucción del conocimiento.

• La escuela genera un flujo de intercambios culturales por medio de la interacción entre alumnos.

Entorno sociocultural

• El entorno social se puede tomar como objeto de estudio si nos centramos en las actividades específicas que realiza.

• Se busca que los aprendizajes se basen en este.

• Respecto al contexto social se basa en la relación de lo que se aprende dentro y fuera de la escuela.

• Cada grupo social genera y transmite una educación basada en su estilo de vida.

• Se puede establecer un acercamiento del entorno a la escuela por medio de programas y tareas.

• Una escuela indiferente al contexto social dificulta a sus alumnos el desarrollo de aprendizajes.

• Analizar el contexto social proporcionará realidad socioeconómica, cultural, realidad interna central y perfil del alumnado.

La familia

• La familia es el primer grupo social donde un individuo se desarrolla.

• Tanto en la familia como en la escuela, cada integrante desempeña un papel.

• El contexto está delimitado por lo que la gente hace y cómo lo hace.

Medios de comunicación

• Escuela paralela es un término que se refiere a la influencia del contexto social en la institución educativa.

• La televisión se consideraba como el medio de mayor influencia en la sociedad.

• Individuos de edades pequeñas adquieren conocimiento en gran parte de la televisión.

• Se especula que los niños que miran más televisión no se desempeñan como lo esperado.

Nuevas

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (2.5 Kb)   pdf (33 Kb)   docx (8 Kb)  
Leer 1 página más »
Disponible sólo en Clubensayos.com