La influencia extranjera

La influencia extranjera

En lecturas anteriores se habla de la investigación educativa matemática en México, se han tenido grandes avances dentro del campo educativo, aunque México ha sido influenciado por otros países latinoamericanos y de Europa, se ha desarrollado aún más con respecto a la didáctica de las matemáticas en la educación básica resaltando principalmente la educación primaria. Por otra parte se han hecho esfuerzos por entender los procesos psicológicos y cognitivos de los estudiantes, buscando adecuar las teorías y estrategias de otros países a las necesidades cognitivas de nuestros estudiantes en México.

Objetivo

El principal objetivo fue identificar la problemática de la matemática educativa que se presentaba  en los estudiantes de educación básica así como lograr la mejora de la educación en México, buscando métodos y estrategias que permitieran  a docentes y estudiantes desarrollar el conocimiento matemático, sus habilidades intelectuales y cognitivas.

Logros

• Se crearon instituciones para la formación y actualización de maestros
• Creación de instituciones encargadas de investigación educativa con especialización en matemáticas
• Mayor campo de investigación en el área de la didáctica de las matemáticas

Retos

• Diversos proyectos de promoción de la investigación matemática han sido olvidados por falta de recursos.

Informe de investigación

El surgimiento de la investigación se apoyará por la creación de programas académicos a nivel profesional desde un campo científico y cultural favoreciendo la creación e implementación de instituciones y seminarios para capacitar a profesores e investigar sobre la complejidad de la educación matemática y los problemas de la enseñanza.

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