Laboratorio De Biologia

INFORME DE LA ACTIVIDAD PRACTICA No1

BIOSEGURIDAD Y MICROSCOPIA

JOHANNA JEREZ

GRUPO: 201101_30

DIRECTORA

CARMEN EUGENIA PIÑA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

ABRIL 2014

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION………………………………………………………………………….4

OBJETIVOS…………………...……………………………………………………………..5

OBJETIVO GENERAL…………………..…………………………………………………5

OBJETIVOS ESPECIFICOS……………………………………….…………..………….5

GENERALIDADES………………………………………………………………………...6

MICROSCOPIO Y TIPOS DE MICROSCOPIOS………..…………...............................6

MICROSCOPIO OPTICO Y SUS PARTES……….…………………………………..…7

1 BIOSEGURIDAD Y MICROSCOPIA…………………………….........................…….8

1.1 QUE ES LA BIOSEGURIDAD?......................................................................................8

1.2 ¿CUÁLES SERÍAN PARA USTEDES LAS NORMAS BÁSICAS DE BIOSEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE BIOLOGÍA?..........................................8

1.3 ¿CÓMO PUEDEN USTED EVITAR EN EL LABORATORIO DAÑOS A SU

SALUD?.................................................................................................................................9

1.4 ¿QUÉ DESECHOS SE GENERAN EN EL LABORATORIO DE BIOLOGÍA Y

COMO SE DESCARTAN ADECUADAMENTE?...........................................................9

1.5 ¿QUÉ NORMA DE BIOSEGURIDAD LE PARECIÓ MÁS DIFÍCIL DE

COMPRENDER O EJECUTAR Y CÓMO SUPERÓ LA DIFICULTAD..................10

2. REALIZACIÓN DE LA SIMULACIÓN DE MICROSCOPÍA……………..….…….10

2.1 PARTES DEL MICROSCOPIO………………….……………….…………………..10

2.2 FUNCIONES……………………………………………..……………………………..11

2.3 MANEJO……..………………………………………………………………………....11

2.4 AUTOEVALUACIÓN DE DESTREZAS ADQUIRIDAS……………...……………15

2.4.1 ¿QUÉ PASOS DEL MANEJO DEL MICROSCOPIO NO PUDIERON

EJECUTAR EN EL PRIMER INTENTO?....................... ……….……………............15

2.4.2 ¿CÓMO LOGRARON SUPERAR LOS PASOS INÍCIALES

FALLIDOS?........................................................................................................................15

2.4.3 ¿CÓMO CALCULAN EL PODER DE AUMENTO DEL MICROSCOPIO

ÓPTICO?............................................................................................................................15

2.4.4 DESCRIBA LOS PASOS CONCRETOS PARA COLOCAR UNA MUESTRA EN

LA LÁMINA PORTAOBJETOS, ENFOCAR ADECUADAMENTE LA

MUESTRA Y OBSERVARLA CON DISTINTOS PODERES DE

AUMENTO..................................................................................................................…...17

3. CONCLUSIONES…………………………………………..……………………………18

4. REFERENCIA………………………...…………………………………………………19

INTRODUCCION.

El presente trabajo lo hemos elaborado como parte de la práctica de laboratorios y como complemento del Curso de Biología, antes de esto ya nos habíamos preparado realizando la lectura de las guías, los contenidos del curso, y hemos visto y trabajado los videos de apoyo a cada laboratorio.

Con el desarrollo de ésta práctica lo que se pretende es crear conciencia y buenos hábitos en los estudiantes que vamos a utilizar los equipos y dependencias de los laboratorios, para realizar nuestras prácticas de manera exitosa sin poner en riesgo de contaminación a nosotros mismos como personas o al medio ambiente que nos rodea.

Con el desarrollo del tema de normas de seguridad en el laboratorio abordamos el concepto de bioseguridad, recordamos las principales normas que debemos tener en cuenta a la hora de entrar al laboratorio para evitar accidentes y el tema de la microscopía que se refiere a las partes mecánicas y ópticas del microscopio, sus propiedades y principales usos. También hace un recuento de nuestra práctica sobre los montajes húmedos para observación.

OBJETIVOS.

OBJETIVO GENERAL

• Reconocer el funcionamiento del microscopio y normas de bioseguridad en el laboratorio, para desarrollar nuestras prácticas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Identificar las principales normas de bioseguridad que se deben tener en cuenta a la hora de ingreso y estadía en el laboratorio.

• Conocer las partes del microscopio y la función de cada una de ellas.

• Reconocer las funciones del microscopio y el uso adecuado del mismo dentro del estudio de la biología.

GENERALIDADES.

MICROSCOPIO

Es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos a simple vista.

TIPOS DE MICROSCOPIOS

EL MICROSCOPIO ÓPTICO SIMPLE. Constituido por una lente biconvexa única o lupa que hace converger los rayos luminosos que la atraviesan en un punto denominado foco y a una distancia focal muy corta.

EL MICROSCOPIO ÓPTICO COMPUESTO. Se define como un instrumento óptico formado por un sistema de lentes: objetivos y oculares que amplían los objetos extremadamente pequeños para posibilitar su observación. La lente del objetivo proporciona una imagen intermedia ampliada del objeto, es decir, funciona como una lente simple, y la lente del ocular que recoge la imagen dada por el objetivo y la aumenta.

EL MICROSCOPIO ELECTRÓNICO. En lugar de una fuente de luz, utiliza un haz de electrones que se desplazan en el vacío y en línea recta. Con el microscopio electrónico es posible observar objetos muy pequeños como los virus que no pueden ser resueltos con el microscopio óptico.

En el microscopio electrónico en lugar de lentes se emplean campos magnéticos que enfocan los haces de electrones.

MICROSCOPIO OPTICO COMPUESTO Y SUS PARTES

Porta objetivos: Están localizados en la parte inferior del tubo insertados en una pieza metálica, denominada revólver o porta objetivos, que permite cambiarlos fácilmente.

Generan una imagen real, invertida y aumentada.

Los oculares: Su función es la de captar y ampliar la imagen formada en los objetivos.

Platina: Es una plataforma horizontal con un orificio central, sobre el que se coloca la preparación.

Diafragma: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador.

Condensador: Es un sistema de lentes convergentes situadas bajo la platina, su función es la de concentrar la luz generada por la fuente de iluminación hacia la preparación.

Tornillo del Condensador: Permite controlar la luz que entra al condensador.

Tornillo Macrométrico: Sirve para alejar o acercar el tubo y la platina moviéndola de arriba hacia abajo y viceversa.

Tornillo Micrométrico: Sirve para dar claridad a la imagen al lograr un ajuste fino y preciso.

Tornillo de Carro: Permite mover la placa.

Brazo: Sostener en pie con el tubo los oculares con la base del microscopio.

Base: Sirve como base del microscopio y tiene un peso suficiente para dar estabilidad al aparato.

Cabezal: Donde se encuentran los oculares.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PROPUESTA PARA LA PRACTICA 1.

BIOSEGURIDAD Y MICROSCOPIA.

1. QUE ES LA BIOSEGURIDAD?

Este término se descompone en dos partes: BIO=Vida, SEGURIDAD= Protección Significa lo anterior la protección de la vida Humana, Animal o Vegetal, de cualquier riesgo biológico, químico, físico, interno o externo, mediante la aplicación permanente de las diversas normas y sistemas existentes para cada caso.

1.2 ¿Cuáles serían para ustedes las normas básicas de bioseguridad en el laboratorio de biología?

La peligrosidad de un agente está directamente relacionada con el tipo y la manipulación a la que es sometido. Por ello es básico:

 Conocer los agentes, sustancias y productos peligrosos que existen en el laboratorio.

 Conocer la metodología de trabajo del laboratorio.

 Conocer el equipamiento del laboratorio.

 Conocer las medidas a tomar en caso de emergencia.

 Conocer las leyes relacionadas con la seguridad biológica.

 Respetar y poner en práctica las indicaciones dadas por el instructor.

 Mientras esté en el laboratorio, usar bata blanca, tapabocas, guantes y gorro en perfecto estado.

 Mantener su sitio de trabajo limpio y ordenado,

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