Laboratorio de creatividad Refuerzo
Enviado por Daniel Pleitez • 25 de Agosto de 2019 • Apuntes • 1.823 Palabras (8 Páginas) • 84 Visitas
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INDICE
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN i
OBJETIVOS 1
DESTINATARIOS 2
IMPLICADOS EN EL DESARROLLO DEL PLAN 2
ESTRATEGIAS DE REFUERZO ACADÉMICO 3
EVALUACIÓN 16
ANEXOS 17
INTRODUCCIÓN
La educación es fundamental para el desarrollo del ser humano, con esta se pretende dar al individuo todas las herramientas necesarias para su incorporación productiva dentro de la sociedad; por ello con el afán de fortalecer la adquisición de conocimientos y un aprendizaje significativo en los educandos con cierta dificultad en algunas áreas de aprendizaje y con bajos niveles de desempeños, se considera necesario la elaboración de un programa de refuerzo académico para que los alumnos logren los niveles de desempeño requeridos en las diversas asignaturas que cursan.
El refuerzo académico hace alusión a las estrategias planificadas para fortalecer la adquisición de aprendizajes de diversos contenidos, ayudando a mejorar los resultados académicos, por lo que se vuelve un factor clave en el proceso de aprendizaje. A su vez este se convierte en una herramienta para facilitar la planificación, desarrollo y evaluación de una enseñanza adaptada a las peculiaridades y necesidades de los grupos e individuos.
El objetivo primordial de este programa radica en fortalecer las áreas en donde los alumnos presentan mayores deficiencias y a su vez poder fomentar en estos la imaginación constructiva como fuerza generadora de idea y formar actitudes tendientes a la flexibilidad, a escuchar, a aceptar las críticas y desavenencias y a perseverar con todo ello en la búsqueda de resultados creativos.
En este programa se presentan los objetivos, para poder orientar las acciones de manera correcta, así como los destinatarios e implicados en el proceso de refuerzo académico.
A su vez se incluyen las estrategias con los participantes del proceso, que nos ayudaran a poder desarrollar de manera efectiva dicho programa, utilizando los recursos y evaluaciones pertinentes al abordaje de la asignatura de Laboratorio de creatividad para los alumnos de Educación Media.
OBJETIVOS
- Atender de forma adecuada a los/las alumnos/as que presentan dificultades en la asimilación de contenidos, actitudes inadecuadas o una posición pasiva ante el aprendizaje.
- Facilitar a los alumnos el logro de aprendizajes constructivos y significativos mejorando sus procedimientos de aprendizaje.
- Propiciar en los alumnos una actitud positiva y activa hacia su propio aprendizaje.
- Estimular la capacidad creativa y reflexiva de los alumnos.
- Ofrecer repaso de temas o contenidos que presentan un mayor grado de dificultad para el alumno.
DESTINATARIOS
Los alumnos de educación media (bachillerato Comercial y Salud) que reúnan algunas de las siguientes características:
- Alumnos/as que presenten desmotivación y/o uso de estrategias de aprendizaje inadecuadas.
- Alumnos/as con bajo nivel de rendimiento en la asignatura de Laboratorio de Creatividad.
- Alumnos/as que se muestren apáticos al desarrollo y utilización activa de las habilidades de razonamiento, interacción y capacidad creativa.
- Ser alumno/a con dificultades de aprendizaje cuyas familias no pueden brindarles en apoyo requerido en la actividad escolar.
IMPLICADOS EN EL DESARROLLO DEL PLAN
- Alumnos/as
- Padres de Familia
- Maestro facilitador
- Directora
- Sub-director
ESTRATEGIAS DE REFUERZO ACADÉMICO
Con los alumnos:
- Reunión con los involucrados para identificar las áreas que deben ser reforzadas.
- Actividades grupales para mejorar actitudes o comportamientos deficientes y a su vez desarrollar la capacidad de análisis y creación de los alumnos.
- Actividades grupales para fortalecer conceptos y significados, y aplicación de los mismos en base a pautas establecidas y la realidad misma.
- Ejercicios prácticos.
- Utilización de técnicas de expresión artística, corporal y espacial.
Con padres de familia:
- Informar a los padres de familia sobre la necesidad de refuerzo académico de sus hijos, indicándoles por escrito la fecha de inicio y horario en que se realizará el mismo.
- Solicitar la colaboración y apoyo para el alumno.
- Informar sobre los avances y logros de sus hijos durante el desarrollo del refuerzo académico y al final de este.
PROGRAMACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO |
Profesor/a de refuerzo: Johanna Alicia Navarro Ramos Grado: 1er Año Primer periodo Duración prevista: 27-31/03/2017 |
Indicadores a reforzar:
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Actividades:
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Recursos:
Evaluación:
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PROGRAMACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO |
Profesor/a de refuerzo: Johanna Alicia Navarro Ramos Grado: 1er Año Segundo periodo Duración prevista: 12-16/06/2017 |
Indicadores a reforzar:
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Actividades:
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Recursos:
Evaluación:
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PROGRAMACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO |
Profesor/a de refuerzo: Johanna Alicia Navarro Ramos Grado: 1er Año Tercer periodo Duración prevista: 21-25/08/2017 |
Indicadores a reforzar:
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Actividades:
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Recursos:
Evaluación:
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PROGRAMACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO |
Profesor/a de refuerzo: Johanna Alicia Navarro Ramos Grado: 1er Año Cuarto periodo Duración prevista: 30/10/2017 al 03/11/2017 |
Indicadores a reforzar:
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Actividades:
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Recursos:
Evaluación:
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PROGRAMACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO |
Profesor/a de refuerzo: Johanna Alicia Navarro Ramos Grado: 2do Año Primer periodo Duración prevista: 27-31/03/2017 |
Indicadores a reforzar:
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Actividades:
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Recursos:
Evaluación:
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PROGRAMACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO |
Profesor/a de refuerzo: Johanna Alicia Navarro Ramos Grado: 2do Año Segundo periodo Duración prevista: 12-16/06/2017 |
Indicadores a reforzar:
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Actividades:
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Recursos:
Evaluación:
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PROGRAMACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO |
Profesor/a de refuerzo: Johanna Alicia Navarro Ramos Grado: 2do Año Tercer periodo Duración prevista: 21-25/08/2017 |
Indicadores a reforzar:
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Actividades:
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Recursos:
Evaluación:
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PROGRAMACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO |
Profesor/a de refuerzo: Johanna Alicia Navarro Ramos Grado: 2do Año Cuarto periodo Duración prevista: 30/10/2017 al 03/11/2017 |
Indicadores a reforzar:
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Actividades:
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Recursos:
Evaluación:
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PROGRAMACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO |
Profesor/a de refuerzo: Johanna Alicia Navarro Ramos Grado: 3er Año Primer periodo Duración prevista: 27-31/03/2017 |
Indicadores a reforzar:
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Actividades:
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Recursos:
Evaluación:
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PROGRAMACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO |
Profesor/a de refuerzo: Johanna Alicia Navarro Ramos Grado: 3er Año Segundo periodo Duración prevista: 12-16/06/2017 |
Indicadores a reforzar:
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Actividades:
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Recursos:
Evaluación:
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PROGRAMACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO |
Profesor/a de refuerzo: Johanna Alicia Navarro Ramos Grado: 3er Año Tercer periodo Duración prevista: 30/10/2017 al 03/11/2017 |
Indicadores a reforzar:
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Actividades:
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Recursos:
Evaluación:
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PROGRAMACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO |
Profesor/a de refuerzo: Johanna Alicia Navarro Ramos Grado: 3er Año Cuarto periodo Duración prevista: 21-25/08/2017 |
Indicadores a reforzar:
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Actividades:
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Recursos:
Evaluación:
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EVALUACIÓN
El desarrollo del programa será evaluado de forma continua, informando periódicamente a los padres de familia sobre la evolución del alumno.
Los principales elementos a evaluar serán:
- Mejora de los resultados académicos de los alumnos/as.
- Adecuación de los materiales y actividades utilizadas.
- Participación del alumno.
- Calidad en los trabajos presentados.
- Perfeccionamiento de las habilidades del pensamiento productivo
- Desarrollo de habilidades de razonamiento.
- Utilización de la imaginación, originalidad y resolución de problemas.
- Actitud positiva ante el aprendizaje.
ANEXOS
FICHA INDIVIDUAL DE REFUERZO EDUCATIVO
Datos del alumno/a
- Nombre y Apellidos:
- Grado:
- Maestros/a del área a reforzar:
- Fecha:
- Dificultades de aprendizaje que presenta el alumno/a:
Datos del Refuerzo Educativo
- Días y sesiones de Refuerzo:
Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes | Sábado |
Modalidades de Refuerzo:
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