Las 5 Fuerzas De Porter

Análisis modelo de las 5 fuerzas de Porter

1.- La rivalidad entre los competidores

Una universidad estará constantemente enfrentada a guerras de precios, campañas publicitarias agresivas, promociones y entrada de nuevos productos, ya que estos nuevos participantes pueden llegar con nuevos recursos y capacidades para apoderarse de una porción del mercado. En este caso, los competidores potenciales de Inacap son Universidad de atacama, quien cuenta con gran prestigio y una amplia trayectoria en la ciudad, Universidad Santo Tomas, quien es nueva en la región, pero que a tenido gran acogida por sus estudiantes, pese a la lejanía de su ubicación, Universidad del Mar; frente a los institutos de formación técnica, como por ejemplo CEPA o IPLACEX, ambas son competencia para Inacap, pero no potenciales ya que pese a que imparten carreras similares estás no gozan del prestigio que poseen las universidades nombradas anteriormente, además los aranceles son mas económicos.

En relación a la acreditación de estas universidades, lejos Inacap tiene un periodo de acreditación mas prolongado. La única que le haría competencia seria la universidad de atacama pero hoy en día esta no se ve bien prestigiada para el alumnado ya que por someterse a reiterados paros estudiantiles muchos alumnos no pudieron terminar su año universitario.

2.- Entrada potencial de competidores nuevos

La universidad Santo Tomas llega a nuestra ciudad hace no mas de 5 años, y podríamos decir que es una gran competencia para Inacap, debido a que el nivel de educación que entregan es muy bien catalogado y las carreras que poseen tienen un buen prestigio, pero Inacap tiene varias armas de las cuales puede defenderse y hace que sea una de las mejores opciones institucional. Como su lema dice “Aprender haciendo”, este esta enfocado a que los estudiantes se desarrollen mas rápidamente en el campo laboral.

2.1 • Economías de escola: en el mercado tienen ventajas en costos que no pueden ser emuladas por competidores potenciales independientemente de cual sea su tamaño y sus economías de escala. Esas ventajas podrían ser las patentes, el control sobre fuentes de materias primas, la localización geográfica, los subsidios del gobierno, su curva de experiencia. Para utilizar ésta barrera la compañía dominante utiliza su ventaja en costos para invertir en campañas promocionales, en el rediseño del producto para evitar el ingreso de sustitutos o en nueva tecnología para evitar que la competencia cree un nicho.

2.2 • Diferenciación del Producto: Asume que si la corporación diferencia y posiciona fuertemente su producto, la compañía entrante debe hacer cuantiosas inversiones para reposicionar a su rival. Hoy la velocidad de copia con la que reaccionan los competidores o sus mejoras al producto existente buscando crear la precepción de una calidad más alta, erosionan ésta barrera.

Inacap nos entrega las herramientas esenciales para poder llegar al campo laboral, se enfoca en el desarrollo del estudiante y en el desenvolvimiento de este. En cambio en la Santos Tomas su enfoque no es tan directo al medio laboral, pero si en el ámbito estudiantil ya que tienen muy bien desarrollado lo que es referido a los intercambios estudiantiles y la reintegración de este nuevamente a la institución, convalidándoles los estudios en el extranjero.

2.3 • Inversiones de capital: Considera que si la corporación tiene fuertes recursos financieros tendrá una mejor posición competitiva frente a competidores más pequeños, le permitirá sobrevivir más tiempo que éstos en una guerra de desgaste, invertir en activos que otras compañías no pueden hacer, tener un alcance global o ampliar el mercado nacional e influir sobre el poder político de los países o regiones donde operan.

Inacap invierte fuertemente en el ámbito estudiantil para así lograr un mayor desempeño e interés del alumnado y por diferenciarse con respecto a otras universidades.

2.4 • Acceso a los canales de distribución: El éxito de la estrategia depende de que tan efectivamente ésta pueda manejar los cambios que se presenten en el ambiente competitivo. La globalización y el cambio tecnológico están creando nuevas formas de competencia; la desregularización está cambiando las reglas de la competencia en muchas industrias; los mercados se están volviendo más complejos e impredecibles; los flujos de información en un mundo fuertemente interconectado le está permitiendo a las empresas detectar y reaccionar frente a los competidores mucho más rápidamente.

Inacap como Santo Tomas se enfocan en la publicidad de cada institución para poder así llegar más cercanamente a los estudiantes y sepan los logros y metas que ellas poseen, también mostrar el alto rendimiento que tienen y la fuerte competencia, por lo mismo hacen varias inserciones en el campo laboral para poder así que sus estudiantes tengan una mayor facilidad al encontrar trabajo.

2.5 •Políticas gubernamentales: la educación superior se ha visto forzada a adaptarse a las nuevas circunstancias de su entorno, diferenciado su base institucional y diversificando su oferta de programas; atendiendo a una variedad de clientelas y partes interesadas; invirtiendo en costosas obras de infraestructura, equipamiento de investigación y tecnologías de información; sujetándose a nuevos marcos de política y regulaciones gubernamentales; tornándose más emprendedora, procurándose nuevas fuentes de financiamiento y ajustando sus estructuras de gobierno con estos fines. Los gobiernos, por su parte, se ven obligados a asumir nuevas y mayores responsabilidades. Deben alinear los objetivos de la educación superior con las prioridades del desarrollo nacional; financiar a estudiantes e instituciones; invertir en actividades; estimular a los privados a compartir los costos de esta empresa; asegurar la calidad de las ofertas educacionales; proveer información a los usuarios y empleadores; favorecer una distribución igualitaria de oportunidades de estudio y velar por el uso eficiente de los recursos públicos destinados al sistema.

3. Desarrollo potencial de productos sustitutos

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