Las características distintivas de la educación no formal

Explica las características propias y diferenciadoras de la educación no formal según el artículo.

En la educación no formal nos permite , a través de múltiples áreas y ámbitos de realización , poder seguir aprendiendo al largo de toda la vida , es decir , no está centrada en un tramo de edad.

En un proceso educativo voluntario , pero intencionado , planificado , permanentemente flexible y se caracteriza por la diversidad de métodos , ámbitos y contenidos en los que se aplica. Una de sus características es su heterogeneidad. La formación continuada no formal incluye una decisión deliberada voluntaria ( cuando se es menor , ejercida por los padres )

Son actividades que se organizan intencionalmente con el propósito expreso de lograr determinados objetivos educativos y de aprendizaje fuera del sistema educativo oficial.

La educación formal en cambio esta limitada por el sistema educativo con sus ventajas y inconvenientes. La ENF y la NF comparten elementos : ambas son intencionadas , se planifican seleccionando objetivos , contenidos y actividades previendo espacios , recursos y tiempos específicos . Ambas son sistemáticas y responden a principios teóricos y la ENF no conduce a la obtención de un certificado , excepto en la reglada.

Señala qué aspecto del artículo te ha llamado más la atención y por qué.

El aspecto que me ha llamado más la atención es que sea un aprendizaje que se pueda realizar a lo largo de toda la vida y que además entendía el concepto de educación no formal cómo excluyente de la educación formal y leyendo el artículo he comprendido que no son nada excluyentes y que comparten principios y estrategias metodológicas.

La autora señala varias áreas de la educación no formal relacionadas con la juventud. Elige una de ellas, haz un comentario personal sobre dicha área en el que justifiques su importancia para la realidad actual de la sociedad española.

Escogería principalmente el área de educación en valores.

Mi elección está relacionada precisamente con el entorno y la realidad actual de la juventud dentro de la sociedad española.

Creo que estamos atravesando una época de fuerte decadencia de valores ante lo cual la juventud necesita imperiosamente disponer de unos valores de referenciales que quizás no encuentre en el ámbito familiar o educativo formal.

Dentro de la educación en valores hay suficiente diversidad para resultar atractiva para un gran número de jóvenes.

Les ayuda a reflexionar y a descubrir , cada vez más , los valores de convivencia positiva como seres humanos

...