Liderazgo

¿Cómo debe ser un líder al relacionarse con sus subordinados: democrático, autocrático o en un

término medio?

Muchas de las discusiones que los hombres de negocios escuchan o leen en diversos textos sobre el tema

general del liderazgo, parece que se pudiesen reducir a un conflicto entre dos estilos de dirección en la

empresa: el enfoque democrático-participativo y el método autoritario de una sola persona con poder. Sin

embargo, los autores de "Cómo elegir un Estilo de Liderazgo" opinan que tal conflicto no debería existir.

Existe una amplia gama de actitudes de liderazgo, y diferentes enfoques resultan adecuados en diferentes

situaciones. El líder con verdadero éxito es aquel que reconoce la naturaleza del problema concreto que

tiene entre las manos y adopta el adecuado estilo de liderazgo.

Robert Tannenbaum y Robert H. Schmidt dijeron a los editores: "Nuestra ambición es poner el importante

volumen de conocimientos existentes con respecto a la naturaleza del liderazgo, en una perspectiva tal que

resulte más fácil su utilización por personas en posiciones ejecutivas".

Mr. Tannenbaum es Profesor de Dirección de Personal y Relaciones Industriales en la Escuela Graduada

de Administración de Empresas de la Universidad de California, en Los Ángeles; es además Economista

Investigador en el Instituto de Relaciones Industriales de la Universidad y Jefe del Grupo de Investigación

de Relaciones Humanas. El Sr. Schmidt es Director Ayudante de University Extension en UCLA

(Universidad de California, Los Ángeles); se ocupa de la planificación y administración de conferencias

para las diversas clases de grupos de adultos en la totalidad del Estado. Como Mr. Tannenbaum, ha

participado también en calidad de planificador e instructor en muchos programas de relaciones humanas y

desarrollo grupal.

"Yo pongo la mayor parte de los problemas en manos de mi grupo y luego les dejo lidiar con

ellos. Soy un mero catalizador, me limito a reflejar como un espejo las ideas y sentimientos de

la gente, de forma que sean capaces de comprenderlos mejor".

"Es

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