Los Niños Del Grupo

Los niños del grupo

Comunidad los Limones

Municipio: Coquimatlán

Grados en los que se practicó: 5° y 6°

Cantidad de alumnos: 5°=5 y 6°=5

En el presente análisis me enfocaré en los siguientes indicadores:

• Personalidad grupal

• Actitudes ante el trabajo

• Relación entre semejantes y adultos

Personalidad grupal

Dentro de este grupo solamente se encuentra una alumna, por tal motivo ella es muy imponente ante los comentarios que expresan los niños que se encuentran en el aula; la dinámica es un poco más pesada para controlar debido a la naturaleza agresiva de sus elementos.

Es un grupo que requiere mucha atención, pues en sus hogares no conviven mucho con ellos, los alumnos recurren a la violencia física o mental para hacer reír a sus compañeros o llamar la atención de su maestra.

Actitudes ante el trabajo

Aparentemente en grados superiores los alumnos pueden u deben de trabajar de manera autónoma, sin embargo esperan a que las respuestas se den y no trabajan al menos que se les esté presionando constantemente.

Otro punto que es importante considerar es que los alumnos se niegan a trabajar al menos que se les de un premio a cambio y cuando si existe dicha compensación hacen los trabajos mal, solo para entregarlos e incluso desfasados con el tema que se estaba manejando.

Cuando se les dan instrucciones de diversas actividades solamente hacen la que quieren y pretenden que han terminado todo; en ocasiones hacen todo a ultimo momento para salir a jugar.

El trabajo autónomo siempre se trata de negociar por el trabajo en equipo, en donde solamente un integrante trabaja o de otra forma copian el ejercicio que un alumno ya ha terminado.

Relación entre semejantes

Dentro del grupo varios integrantes son familiares y cuando están conviviendo es común ver golpes o escuchar groserías dentro de su comunicación; nadie respeta a nadie, lo que realmente veo es temor a no tener contento al agresor.

Con los adultos se relacionan de manera similar, no tienen respeto y son majaderos; si no se tiene cuidado se ponen al tu por tu con el que les quiera llamar la atención.

Puedo concluir que el contexto es desfavorable para la formación de valores cívicos en la comunidad escolar.

...