Los Saberes

LOS SABERES DEL DOCENTE Y SU DESARROLLO PROFESIONAL

1. Los docentes ante el saber.

• Esbozo de una problemática del saber docente.

Dentro de este subtema, me da una definición de lo que son los saberes sociales, los cuales son aquellos saberes con los que cuenta una sociedad, así como la definición de educación la cual la identifica como un conjunto de procesos en los cuales se involucra el aprendizaje en donde se transmiten los saberes sociales, en los cuales se encuentran inmersos los docentes, quienes son los actores principales dentro de este proceso, ya que transmiten sus saberes, es decir sus conocimientos, a sus alumnos.

Estos conocimientos que tiene el docente no solo son resultado de sus propias experiencias de vida, si no también de los conocimientos que fue adquiriendo durante su formación profesional, es decir durante su estancia en la Escuela Normal. Pero no solo de ello adquiere estos conocimientos, sino que también de sus propios alumnos, ya que también ellos nos enseñan cosas nuevas.

Es por ello que el autor dice que “El saber docente se compone, en realidad, de diversos saberes provenientes de diferentes fuentes.”

Nos habla también de los saberes experimentales, los cuales son el fundamento de la práctica y de la competencia profesional.

• El saber docente un saber plural, estratégico y devaluado

En este subtema nos dice que los saberes se van adquiriendo a lo largo de nuestra formación y que estos se van renovando. El docente forma parte importante dentro de las relaciones complejas de la sociedad, gracias a los saberes que producen y movilizan con diversos fines.

Los saberes están en constante renovación, y se encuentran subordinados a las actividades en las cuales se producen nuevos conocimientos.

Por ello se dice que “los saberes son, en cierto modo, comparables a conjuntos de informaciones técnicamente disponibles, renovados y producidos por la comunidad científica y susceptibles de movilización en las diferentes practicas sociales, económicas, técnicas, culturales, etc.”

Los saberes están sujetos a la cultura, ya que en cada comunidad hay una cultura distinta y los saberes que ahí adquiero serán diferentes en cada contexto, al igual que la forma en la que yo transmitiré eso conocimientos, ya que estos influirán en mi forma de pensar, de actuar y de ser.

Los saberes no son estáticos, ya que están en constante cambio e implican un proceso de aprendizaje y formación, que entre mas desarrollados, formalizado y sintetizado esté, mas complejo será este proceso de aprendizaje.

• Saberes docentes

En este subtema dice que la relación entre los docentes y los saberes no solo se basa en la transmisión de los conocimientos, si no que se integra con los distintos saberes que forman parte del cuerpo docente.

También nos da una definición de lo que es un saber docente: “el saber docente como un saber plural, formado por una amalgama, más o menos coherente, de saberes procedentes de la formación profesional y disciplinarios, curriculares y experenciales.

• Saberes de la formación profesional (de las ciencias de la educación y de la ideología pedagógica)

Dentro de este subtema, nos habla de los saberes profesionales, que son aquellos que adquiero día a día en mi estancia en la escuela Normal.

Tanto el docente como la enseñanza son parte fundamental de las ciencias humanas y las de la educación, las cuales no solo crean nuevos conocimientos, sino también los incluyen a la práctica docente. Pero los saberes profesionales, no se deslindan de la formación científica, ya que pueden emplearse por ejemplo en la tecnología del aprendizaje.

Otro tipo de saberes, son lo pedagógicos, que se presentan dentro de la práctica docente, como doctrinas o concepciones que provienen de las reflexiones de la práctica educativa. Se dice que hay una relación estrecha entre los saberes pedagógicos y las ciencias de la educación ya que ambos tratan de integrar los resultados de la investigación a las concepciones que ellos proponen.

• Saberes disciplinarios

Nos dice que los saberes disciplinarios son aquellos que adquirimos

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