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Los Valores


Enviado por   •  18 de Julio de 2012  •  1.239 Palabras (5 Páginas)  •  275 Visitas

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VALORES

Los valores son los principios que fundamentan la conciencia y la conducta humana. Son criterios que las personas mantienen para orientar y decidir su comportamiento ante sí mismo y en sus relaciones con otras personas.

Los valores existen como potencialidades personales y sus cultivos en la educación es decisivo para formar seres humanos de carácter integro, libres de miedos, de prejuicios, de raza, sexo, color de piel o de otra naturaleza. Se entiende por valor lo que hace un hombre sea tal, sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella.

TIPOS DE VALORES

Los valores se expresan en todas los aspectos la de personalidad:

1.- En lo físico: comportarnos de acuerdo con ellos, hace que se desarrollen hábitos y cualidades que nos convierten en personas seguras consideradas, respetuosa, respetadas y queridas.

1.1 El aseo es condición esencial para vivir en sociedades, pues se siente irresistible repulsión hacia las personas que no lo practican.

En el hogar: el orden y el aseo hacen un hogar grato y agradable he aquí algunos individuos importantes:

• Tener los objetos: muebles, utensilios. vestuarios, etc., en el sitio correspondiente.

• Mantener el aseo de pisos, paredes, habitaciones, salones, baños cocinas y zonas de servicios.

• No arrojar basura ni desperdicios a las vías, espacios públicos, jardines o patios.

• Arreglar y tender a primera hora el lecho en el que se descansa y desde luego lo habitación que se ocupa.

1.2.- El aseo corporal: al levantarnos se hace necesario tomar una ducha o baño para eliminar las bacterias que se producen por causa del sudor, resultado de la transpiración natural del cuerpo y de todas las partículas que se adquieren durante el trabajo, la rutina diaria y las horas de descanso.

1.3.- La presentación personal: es muy importante en cualquier sitio: el colegio, la universidad, el trabajo, las reuniones, comidas, conferencias sociales, etc. La presentación implica estar aseados, bien vestidos, con buen porte y buenas maneras. La primera impresión, mayor aun, si se expresa correctamente.

2.- En lo mental: una adecuada integración de los valores que lleva a cuidar el cuerpo, pensamientos, sentimientos y así pesar en todas y cada una de las demás personas.

La honestidad y la honradez están o no están en el interior como parte de nuestra personalidad, existen y aparecen cuando la situación exige comportarse de acuerdo con el valor.

3.- En lo emocional: es un valor afectivo importante y de mayor intensidad y se basa en una cercanía efectiva y espiritual, signada por el amor y el cariño la entrega hacia las personas que le han procreado o criado.

4.- En lo espiritual: es un proceso de descubrimiento personal. No tenemos que aprenderlo como algo que viene de afuera, sino encontrarlo en nuestro interior donde existen desde donde los manifestamos.

5.- En lo intuitivo: las personas descubren sus valores ya sea por situaciones que deben enfrentar, por el modelaje adquirido de otras personas o por orientadores que reciben en su formación. Aquí hallamos la conciencia que se cierne sobre las personas cuando se contempla determinados actos diciendo “No esto no es bueno” o “Si debes hacer esto”.

LOS VALORES Y LA CRISIS EN LA ADOLESCENCIA

Lo cierto es que en la adolescencia están presentes muchos valores y a menudo los adolecentes, están en la búsqueda de afirmar su propia identidad tienden a cuestionar los principios y creencias de las personas mayores que le rodean y esto se interpreta como un rechazo a valores, pero no siempre es así.

A menudo se oye decir que en la juventud actual está presente a una crisis de valores, el comportamiento de los adolecentes es objeto de evaluaciones y observaciones para determinar las situaciones que más preocupan. Entre estas se citan frecuentemente:

• Falta de valores e ideales.

• Carencia de modelos a seguir.

• Poco interés en los asuntos del país y la búsqueda de soluciones.

• Deficiencia en su formación.

• Poco interés en la historia y el pasado.

• Más

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