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Los resultados de la reforma de la educación en Мéxico


Enviado por   •  15 de Septiembre de 2013  •  Informes  •  441 Palabras (2 Páginas)  •  250 Visitas

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A no dudarlo, la reforma educativa y sus leyes secundarias han puesto en claro una serie de hechos concretos que los analistas, los estudiosos de los asuntos políticos y sociales tendrán la ocasión de analizar a fondo y que de algo sirvan para no caer más en situaciones que son complejas, pero también interesadas en uno u otro sentido, en las cuales por desgracia mucho se pierde en estos problemas. Concluido en las Cámaras de Diputados y Senadores al ser aprobada la ley, toca ahora a los Congresos de los estados hacer la parte legislativa que les corresponde, para que la reforma constitucional sea una realidad en México y que los maestros pongan su mejor esfuerzo para la educación de nuestros hijos, sin pasar por alto la responsabilidad que a los padres nos corresponde en su formación. El descontento magisterial es un ejemplo claro del fracaso de los intentos publicitarios del gobierno federal y los tres principales partidos políticos –que firmaron el Pacto por México–, para presentar la citada reforma como panacea a los rezagos en materia educativa y como legislación que respeta los derechos de los docentes. Dicha campaña propagandística, por lo demás, tampoco ha logrado amainar las múltiples críticas formuladas por especialistas en la materia, quienes consideran los cambios constitucionales incompletos, en el mejor de los casos, o lesivos, en el peor. Dicha medida ha sido señalada por los maestros como atentado contra sus derechos y conquistas laborales. En contraste, y a pesar de que el propósito explícito de la referida reforma es mejorar la calidad de la educación ni siquiera puede encontrarse una definición clara y precisa del concepto calidad educativa. Los gobiernos, lo mismo de la capital que el federal, al final de cuentas estuvieron a la altura de las circunstancias que se presentaron y después de una larga y muy álgida jornada de varios meses de plantones, de manifestaciones y hasta de agresiones físicas, pasando por la toma de las Cámaras de Diputados y Senadores, además de las inmediaciones del Aeropuerto Internacional de la capital y la pérdida de millones de horas-hombre y por tanto del daño económico causado, podría concluirse que los resultados son positivos y no en referencia al hecho mismo de la aprobación de la ley, sino por la realidad tangible, que pese a todo lo ocurrido no tenemos que lamentar que haya alguna persona muerta por los sucesos ocurridos a lo largo de varios meses de manifestaciones. Toca ahora ver si los maestros son capaces de mostrar su vocación y talento o quedarse con la imagen de vándalos, delincuentes agresivos y poco capaces mentores, pero vividores del sistema y de nuestros impuestos

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