M3 Actividad 4 Profordems
Enviado por • 4 de Diciembre de 2014 • 384 Palabras (2 Páginas) • 299 Visitas
II.- Desarrollo:
Competencia (s) a
desarrollar Competencia genérica Competencia disciplinares Objeto de intervención Proceso que atiende por contenido desarrollado en la unidad de aprendizaje Subproductos o producto que evidencia el proceso y el nivel de logro de la competencia
COMPETENCIA GENÉRICA
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. I
La cultura Mexica Actitudes y percepciones
Adquiere, organiza y restructura conocimientos.
Amplia y profundiza más sus conocimientos.
Uso significativo del conocimiento Examen de diagnostico
Cuadro comparativo
Mapa conceptual
Ensayo
COMPETENCIA DISCIPLINAR
Analiza hechos históricos de liderazgo ideológico, que han tenido lugar en distintas épocas en México y en el mundo con relación al presente.
COMPETENCIA GENÉRICA
Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad. II
El encuentro de dos culturas, conquista y colonia (1521-1810) Actitudes y percepciones
Adquiere, organiza y restructura conocimientos.
Amplia y profundiza más sus conocimientos.
Uso significativo del conocimiento Examen de diagnostico
Cuadro comparativo
Mapa conceptual
Ensayo
COMPETENCIA DISCIPLINAR
Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.
COMPETENCIA GENÉRICA
Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta. III
La lucha por la libertad y la construcción de la modernidad (1810-1920) Actitudes y percepciones
Adquiere, organiza y restructura conocimientos.
Amplia y profundiza más sus conocimientos.
Uso significativo del conocimiento
Comprenderá las luchas de Independencia, Reforma y Revolución en México.
Se vuelve crítico y analítico Examen de diagnostico
Cuadro comparativo
Mapa conceptual
Ensayo
Mapa conceptual
Ensayo
COMPETENCIA DISCIPLINAR
Compara las características democráticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolíticos.
COMPETENCIA GENÉRICA
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio. IV
El México contemporánea. (1921 a la actualidad) Actitudes y percepciones
Adquiere, organiza y restructura conocimientos.
Amplia y profundiza más sus conocimientos.
Uso significativo del conocimiento
Comprenderá acontecimientos que suceden en su contexto actual.
Se vuelve crítico y analítico Examen de diagnostico
Cuadro comparativo
Mapa conceptual
Ensayo
Cuadro comparativo
Ensayo
COMPETENCIA DISCIPLINAR
Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en distintas épocas en México y el mundo con relación al presente.
III.- Conclusión:
En nuestro papel como docentes es importante organizar los contenidos, procesos y productos en base a la planeación didáctica para saber con exactitud o más que nada para saber que competencias son las correctas y las que queremos que el alumno adopte, logrando con ello que nuestros alumnos desarrollen las competencias.
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