MARCO TEORICO

Marco teórico: aproximación a una definición

y a su función en el proceso de investigación

Teoría no es sinónimo de marco teórico. Este es una elaboración propia que

toma como insumos la teoría y la lectura de otro tipo de documentos, así como la

propia reflexión. Elaborar el marco teórico implica «analizar y exponer las teorías,

los enfoques teóricos, las investigaciones y los antecedentes en general, que se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio» (Rojas, 2001, en Hernández

Sampieri, 2003).

El marco teórico constituye un corpus de conceptos de diferentes niveles de abstracción, articulados entre sí, que orientan la forma de aprehender la realidad. Contiene

supuestos acerca del funcionamiento de la sociedad y conceptos que se desprenden

de la teoría sustantiva adoptada sobre el fenómeno que se va a investigar (Sautu et

al., 2005: 34).

En palabras de los mismos autores:

[El] marco teórico de una investigación es en realidad un argumento en el que se

entretejen paradigmas (ideas acerca del conocimiento mismo y cómo producirlo vá-

lidamente), teorías generales (concepciones generales de la sociedad), y teorías sustantivas (conceptos e ideas del tema específico a investigar (Sautu et al., 2005: 45).

Este planteo no implica dar cuenta de todo el conocimiento existente en la

temática, tarea que, por otra parte, sería imposible. Es decir, no se trata del estado

de arte del problema. No es la justificación de la investigación, si bien esta forma

parte de todo proyecto de investigación, ni un recorrido histórico del fenómeno.

Tampoco son valoraciones del investigador o reflexiones filosóficas.

El marco teórico de elaboración propia, cuyo contenido como señala Sautu es

ese corpus de conceptos de diferentes niveles de abstracción, cumple varias funciones en el proceso de investigación (Hernández Sampieri, 2003) entre las que vale

mencionar:Comisión Sectorial de Enseñanza

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• Conduce a la formulación de hipótesis que serán contrastadas empíricamente.

• Proporciona los principales conceptos que luego serán operacionalizados, de

modo

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