Manual De La UAH

CAPÍTULO I EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema Consiste en exponer de manera lógica lo que se desea investigar para ello, se recomienda ir de lo general a lo específico apoyándose en distintas fuentes de referencias con la finalidad de evitar juicio de valores. Morles citado en Castro (2003), señala que “el proyecto debe comenzar por ubicar el asunto en estudio dentro de un contexto amplio, de manera que posteriormente sea fácil comprender su importancia, limitaciones y proyecciones” (p.30). Una vez ubicado el problema en su contexto global, el siguiente paso es describir la organización de estudio, destacando sus aspectos más importantes sin profundizar en los detalles que la caracterizan. Cumplido lo anterior se procede a identificar la dificultad de estudio que usted observa como investigador, en esta parte es importante señalar que no solamente se debe destacar los aspectos negativos, hay que hacer referencia de los que son positivos y como estos se ven afectados por la problemática que está presentando.

Formulación de las Interrogantes de la Investigación Es otro de los elementos que se deben considerar en este capítulo, sugiere que en su elaboración no tengan respuestas inmediatas porque las mismas se obtendrán con el desarrollo de la investigación y a su vez servirán de guía u orientaciones para elaborar los objetivos específicos. Castro (2003) señala que “las interrogantes sirven de orientación a la hora de definir los objetivos” (p.31).

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Para ello se debe considerar lo siguiente:

1. Las preguntas no siempre comunican el problema en su totalidad, cada problema requiere de un análisis en lo particular

2. Las preguntas no deben ser demasiado generales, esto no conducirán al aspecto concreto de la investigación

3. Evitar usar términos ambiguos o abstractos

4. Evitar preguntas que generen una gran cantidad de dudas

5. Deben ser precisas

6. Establecer los límites temporales y espaciales del estudio a realizar

Ejemplos: Preguntas formuladas de manera incorrecta:

a) ¿Contribuye la lectura al desarrollo de la memoria?

b) ¿Influye el entorno familiar en el rendimiento escolar?

Preguntas reformuladas:

a) ¿Cuál es la relación entre lectura y desarrollo de la memoria?

b) ¿Cómo influye el entorno familiar en el rendimiento escolar?

Objetivos de la Investigación La formulación de los objetivos en una investigación es fundamental. Ellos son los orientadores del proceso de investigación. Con respecto a ello, Tamayo y Tamayo (2001) precisan “… los objetivos permiten expresar el alcance del estudio, lo que se quiere lograr…” (p. 53). En los objetivos de una investigación debe estar expresado de una forma clara y precisa el propósito de la misma. Ellos permitirán evaluar los logros de la investigación. Al momento de formular los objetivos se deben establecer un orden metodológico entre ellos, identificándolo

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