Mapa de planificacion mensual.
Enviado por Carmen González • 25 de Mayo de 2016 • Exámen • 351 Palabras (2 Páginas) • 145 Visitas
PLANIFICACIÓN 2016
Asignatura: Física 2ª medio | ||||
Profesor: | Dora Newman Puga. | N° horas semanales : 2 | Horas mensuales ☹8 | |
MES | OA /AE Describir gráficamente, cualitativamente, cuantitati- vamante, movimientos rectilíneos uniformes y movimientos rectilíneos con aceleración constante. | SEMANA / FECHA | CONTENIDOS | ACTIVIDAD |
A B R I L | UNIDAD 1. Fuerza y movimiento. 1. Describir algunos movimientos de cuerpos u objetos que nos rodean. 2. Identificar los componentes de la fuerza y la dirección de las fuerzas como vectores. 3. Describir el movimiento de los cuerpos que nos rodean 4. Aplicar las leyes de Newton en el movimiento de los cuerpos. | (1) 4/4 al 8/4 | ¿Cómo se describen los movimientos? | Los alumnos resuelven Páginas del texto del alumno:12-13-14 (Actividad previa). |
(2) 11/4 al 15/4 (3) 18/al 22/4 (8) 25/al 29/4 (9) | ¿Cómo se describen los movimientos? El desplazamiento y la distancia. La rapidez de los cuerpos. | Los alumnos resuelven páginas del texto. 16-17 Taller de estrategias resolviendo problemas aplicando fórmulas. Resuelven páginas del texto-18-19 Los alumnos resuelven actividad del texto del alumno (página 21) y guía de aplicación de fórmulas presentada en la pizarra. |
PLANIFICACIÓN 2016.
Asignatura: Matemática 7º básico | ||||
Profesor: | Dora Newman | N° horas semanales :6 |
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MES | OA /AE: Sumar y restar números enteros-identifican y escriben proporciones-resuelven proporciones. | SEMANA / FECHA | CONTENIDOS | ACTIVIDAD |
A B R I L | UNIDAD 1: Números enteros y proporciones. 1. Mostrar que comprenden la adición y sustracción de números enteros. 2. Resolver problemas que involucran los números enteros en la recta numérica. 3. Utilizar la adición de números enteros en la resolución de problemas de la vida diaria. | (5) 4/4 al 6/4 | Los números enteros, adición y representación de los números enteros en la recta numérica. | Los alumnos resuelven páginas del texto. 9 al 18 más páginas del cuadernillo. |
(6) 11/4 al 15/4 (7) 18/4 al 22/4
(8) 25/4 al 29/4 | La sustracción de números enteros. Operatoria combinada. Operatoria combinada de adición y sustracción. Operatoria combinada de adición y sustracción Fracciones, decimales y porcentajes. | Los alumnos resuelven páginas del texto 24-25-26-27 Y páginas del cuadernillo- Evaluación parcial de números enteros. Los alumnos resuelven actividad del libro. ¿Cómo voy? Páginas 32-33-34. Los alumnos resuelven guía de aplicación evaluada dual acumulativa. Los alumnos resuelven actividades previas del texto : 36-37-38-39. |
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