Marco Metodologico De La Ortografia

CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO

3.1 OBJETIVOS

3.1.1 GENERAL:

3.1.2 Guiar a los estudiantes hacia el conocimiento de sus propias habilidades y tomar una determinación en un cierto estado de cada uno de los adolescentes del grado de primero básico del colegio “San Marcos”, municipio de San Marcos, departamento de San Marcos ya que siempre será de utilidad en la vida.

3.1.2 ESPECIFICOS

3.1.2.1 Concientizar a los directores y docentes de dicho establecimiento sobre la practica positiva de la escritura con orientación adecuada para su desempeño académico.

3.1.2.2 El docente debe lograr la atención de sus alumnos con una clase dinámica y divertida para lograr que esa enseñanza quede plasmada en su conocimiento.

3.1.2.3 Conceder manuales ortográficos para brindar información profesional para una mayor comprensión en el aprendizaje.

3.2 HIPOTESIS GENERAL

“La importancia de la buena practica de la ortografía en el proceso de la vida, mejora la educación de los adolescentes ya que una buena ortografía demuestra tu nivel de cultura y te ayuda en todos los campos de comunicación.

3.2.1 VARIABLE INDEPENDIENTE

La importancia de la buena practica de ortografía en el proceso de vida de los adolescentes.

3.2.2 VARIABLE DEPENDIENTE

Escribir con faltas graves de ortografía denota mala educación y falta de respeto a tus lectores. Además, provoca muchas confusiones en los alumnos de primero básico del colegio San Marcos, Departamento de San Marcos

3.2 OPERACIONALIZACION DE LA HIPOTESIS.

VARIABLE INDEPENDIENTE INDICADOR INDICE SUB-INDICE INSTRUMENTO

La importancia de la buena practica de ortografía en el proceso de vida de los adolescentes.

Importancia Importancia a la hora de redactar un texto. Consecuencias en el futuro de los estudiantes

BOLETA DE ENCUESTA

Buena practica

Características de la buena ortografía Una excelente ortografía y redacción es la base de un buen texto

Porque abre puertas, una buena ortografía puede ampliar tu campo laboral

Adolescentes

Factores que influyen en la buena ortografía Conocimiento previo.

La base es una buena enseñanza.

Tipología de adolescentes Estudiosos Esforzados Holgazanes Conflictivos

VARIABLE DEPENDIENTE INDICADOR INDICE SUB-INDICE INSTRUMENTO

Escribir con faltas graves de ortografía denota mala educación y falta de respeto a tus lectores. Además, provoca muchas confusiones en los alumnos de primero básico del colegio san marcos, departamento de san marcos

Faltas graves de ortografía. Tomese todo el tiempo que necesita para escribir, piense que decir, como hacerlo y relea lo escrito

Tareas escolares

IDEM

Mala educación Plan educativo, modalidades educativas

Preprimaria Primaria Medio Superior

Organización educacional Formacion del maestro

Ciencias de la educación

Reglas de ortografía

Practica

San Marcos Monografías

3.4 UNIDADES DE ANALISIS

3.4.1 Directora del Colegio San Marcos sector 1201.2 (1)

3.4.2 Docentes que

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