Mediación

La verdadera importancia del aprendizaje mediado tanto en el ámbito pedagógico como en el cotidiano ya que cada experiencia dentro y fuera de aula deben ser significativas para los niños y niñas ya que así el aprendizaje será trascendental para ellos.

Esta experiencia estaba planificada y se llevaron los materiales, y al comenzar las preguntas no fui tan clara pero a medida que pasaban los minutos y realizaba más preguntas me fui empoderando de tema y logre hacer que ella pensará más sus respuestas buscando detalles en las piedras, así a través de la mediación logre llevarla a su zona de desarrollo próximo.

Para esto fue de suma importancia los criterios de mediación y a pesar de que no todos estuvieron presentes muchos si estaban como por ejemplo en la trascendencia y el significado ya que esto lo aprendió solo pero con un poco de estimulación de alguien más por lo que el aprendizaje toma mayor significado lo que hace que sus redes neuronales se modifiquen al asimilar el nuevo aprendizaje y se acomoden puesto que lo que aprendió sobre las piedras puede aplicarlo en su vida cotidiana, también estuvo presente la mediación de sentimientos de competencia, ya que en todo momento se estimulo para que fuera ella quien realizará todo sin ayuda de adulto, al adulto solo lo estimulaba haciéndole ver que ella si era capaz de realizarlo y a pesar de que varias veces Barbara decía no puedo hacerlo se le motivaba para que lo realizara formulando confianza en ella misma. Otro criterio que estuvo presente fue la búsqueda de la novedad y la complejidad, en todo momento se fomento la originalidad en sus respuestas incentivándola a buscar opciones para encontrar diferentes maneras de responder, además se estimulo el pensamiento divergente haciendo preguntas en donde ella tuviera la opción de pensar y responder con sus palabras las respuestas.

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