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Medio ambiente II


Enviado por   •  8 de Octubre de 2015  •  Informes  •  1.376 Palabras (6 Páginas)  •  112 Visitas

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

[pic 1]

Presentado por:

Robinson R. Bejarán Rodríguez

Matricula:

03-1499

Asignatura:

Medio Ambiente y Sociedad

Facilitadora:

María Richardson

Santiago de los Caballeros

República Dominicana

17 Julio  2015

INTRODUCCIÓN

Es el propósito de este material presentar conceptos y definiciones del ecosistema, así como de los elementos que lo componen, tengan vida o no, también la importancia de la red trófica o red alimenticia y como se clasifican los recursos naturales. Se pretende además, hacer énfasis en la importancia que tiene la flora y la fauna en el desarrollo de la vida humana.

Al ecosistema pertenecen un grupo plantas, animales, algas, bacterias, etc. El mismo está dividido por dos elementos; Bióticos (con vida) y Abióticos (sin vida), ambos representan los nutrientes y corrientes de energía en el ecosistema para su alimentación. Es importante que la red de vida se pueda mantener en el ecosistema para que las especies puedan ser preservadas, el rompimiento de la red de vida o sistema trófico podría desencadenar plagas, extinción de fuentes de alimentos para otros animales, finalmente afectando la vida humana.

El habitad terrestre ha dispuesto, para la supervivencia de sus especies, unos recursos naturales dentro del ecosistema para que de manera juiciosa, específicamente los que beneficien al hombre, ya sea que de manera alimenticia u otra forma, puedan hacer usos de ellos en las funciones ya mencionadas. Puesto que el hombre ha tratado, por medio de su inteligencia, de imponer respeto sobre los demás seres, ha empezado a destruir o hacer uso irracional de ellos.

Agregándole a los recursos del ecosistema, se suma los recursos naturales, que pueden ser renovables, y que el uso desconsiderado de él puede terminar en las consecuencias anteriormente mencionadas; los recursos no renovables, que comprenden los combustibles, etc. y los recursos interminables, sol, atmosfera, etc.

  1. Explica en qué consiste el ecosistema.

Este no es más que un sistema dinámico relativamente autónomo, formado por una comunidad natural y su ambiente físico, mediante el proceso de la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis. El mismo tiene en cuenta complejas interacciones entre los organismos que forman la comunidad y los flujos de energía y materiales que la atraviesan.

El mismo es el sistema integrado por la asociación de los organismos (Plantas, animales, bacterias, algas, protozoos y hongos entre otros) y representa un nivel de organización de la naturaleza. El ecosistema por lo general en lo que respecta a sus relaciones viven en comunidades en las cuales interactúan no solo con los miembros de su propia especie, sino, con los individuos de otras especies y además con su medio ambiente.  

  1. Cuáles son los elementos del ecosistema (biótico y abiótico).

Bióticos, comprende todo los elementos que tienen vida del ecosistema:

  1. Flora
  2. Fauna
  3. Microorganismos

Abióticos, son todos los factores químico-físicos del ambiente (que no tienen vida):

  1. Precipitación (lluvias mas nevadas)
  2. Temperatura

  1. Elabora un esquema de los niveles tróficos o cadenas alimenticias.

De manera general se presenta  el siguiente esquema de los niveles tróficos o cadenas alimenticias: 

[pic 2]

Niveles tróficos

Fundamentos de  Medio Ambiente y Sociedad, Gómez y Fernández, 2008, pág. 50

  1. Explica la importancia de la red de la vida.

El proceso de la cadena trófica en si es la corriente de energía y nutrientes que se establece en distintas especies en un ecosistema para su alimentación. Es importante saber que una especie del ecosistema no solo se alimenta de una especie, sino que, se alimenta de varias especies que le aportan los nutrientes y niveles de energía ya mencionados, esta red de alimentación aparece entrelazada por segmentos comunes.

Es de gran importancia ya que la misma garantiza la continuidad de las especies en el ecosistema, tratar de eliminar una especie traería consecuencias graves, tales como plagas. Y también hay que pensar que como es una cadena, habrá especies que dejara de recibir algún nutriente.

  1. Investiga sobre diferentes teorías de la clasificación de los recursos naturales.

Los recursos naturales pueden clasificarse por su durabilidad, dividiéndose en renovables, no renovables e inagotables. A continuación se presenta una investigación de las teorías de esta:

  1. Recursos Renovables

Estos se pueden restaurar a través de procesos naturales superior a una velocidad del consumo por los seres humanos siempre y cuando se le dé el uso adecuado. También es necesaria capacidad de renovación de tales recursos. Dentro de los recursos renovables encontraremos:

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