Memoria.

MEMORIA

La capacidad de fijar o registrar acontecimientos y de evocarlos cuando es necesario, en función de un mejor rendimiento del organismo (Heres y cols, 1983)

Recepción, procesamiento y combinación de la información recibida

Creación de un registro permanente de la información codificada

Recordar la información almacenada en respuesta a una señal para

usarla en un proceso o actividad.

El funcionamiento normal de la memoria involucra la percepción, codificación y almacenamiento de eventos, y luego su evocación, voluntaria o no.

Surge como resultado de las conexiones sinápticas receptivas entre neuronas, lo que crea redes neuronales (potenciación a largo plazo)

Organización neuroanatómica de la memoria

- Formación hipocampal

- Amígdala

- Fórnix

- Cuerpos mamilares

- Tálamo

- Corteza frontal

- Cíngulo

Tipos de memoria

Memoria de corto plazo

- Mantiene información a ser procesada un tiempo limitado de 10 a 15 seg.

- Capacidad limitada : 7 +/- 2

- Span verbal y visoespacial

- Mantenida en síndromes amnésicos

- Muy relacionada con la atención

- Muy relacionada con memoria de trabajo

Memoria sensorial

Capacidad de registrar las sensaciones percibidas a través de los sentidos. Constituye la fase inicial del desarrollo del proceso de la atención. Esta memoria tiene una gran capacidad para procesar gran cantidad de información a la vez. Aunque durante un tiempo muy breve.

Memoria Episódica

- Sistema de memoria que permite el recuerdo de experiencias personales pasadas y recientes en una matriz de acontecimientos personales y de tiempo subjetivo

- Se ha relacionado con la memoria autobiográfica

- Sujeta a parámetros espacio- temporales

Memoria Semántica

- Conocimiento acerca del significado de las palabras y sus relaciones

- No tiene referencia temporal

- Posee capacidad inferencial

- Inicialmente episódica

- Más resistente al daño límbico hipocámpico

Memorias NO DECLARATIVAS

+ Memoria procedural: implicada en el aprendizaje de distintos tipos de habilidades que no están representadas como información explícita sobre el mundo

+ Condicionamiento

+ Primming: Incremento en la capacidad de evocación debido a la exposición sin un aprendizaje explícito.

Alteraciones

- Enfermedad de Alzheimer

- Amnesias: Traumatismos, intoxicaciones, ansiedad.

- Demencia semántica

- Estrés

- Epilepsia

- Esquizofrenia

PACIENTE H.M.

Fue intervenido por un neurocirujano en 1953. Cuando tenía 27 años, para terminar con sus ataques de epilepsia. En la operación, el médico le extirpó una pequeña parte del cerebro en la que iba incluido su hipocampo.

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