Memoria

La memoria es la función cerebral superior por medio del cual citamos en el

presente lo acontecido tiempo atrás.

La memoria contiene en primer lugar el material captado del entorno y del

cuerpo físico de la persona, que le es ofrecido a través de los diferentes

órganos de los sentidos y sensibilidades del cuerpo, el segundo material que

abarca la memoria es aquel que proviene de las imágenes creadas en el

interior de la propia persona, de los razonamientos hechos o realizados

sobre temas que le representaron momentos agradables o problemas en

épocas pasadas de su existencia.

Como ejemplo del material que almacena la memoria y que proviene del

exterior, está la siguiente, si le preguntamos a una persona a qué huele el

limón nos contesta “huele agradable y fresco “ y momentos después le

damos a oler varias sustancias a ojos cerrados entre las cuales está el limón

, lo reconocería.

En la memoria también se almacenan las imágenes fantásticas que uno

creó, sobre todo en la juventud acerca de relaciones interpersonales que

nunca existieron, sobre ciudades que nunca vió con los propios ojos o en

fotografías, sino que conoció a través de descripciones; también se

almacenan en la memoria los razonamientos que uno realizó sobre un

problema vivido en la juventud. Es decir, por medio de la memoria citamos

en el presente hechos pasados, se trae a esos momentos algo que pasó y

que uno conoció, algo que vivió, algo que se creó en la imaginación o el

razonamiento que se realizó.

La memoria se mueve en el pasado y en el presente, el tiempo futuro no

interviene. Asimismo existe un orden en el tiempo, en cada una de las fases de la memoria, la grabación es secuencial, también lo es el almacenamiento y también la cita de lo memorizado. Por esto se dan cita en el mismo tiempo imágenes múltiples a pesar de que pertenezcan a temas muy diferentes.

La memoria tiene tres estadios o fases: 1) la grabación de lo que se va a

memorizar, codificación o registro. 2) el almacenamiento de esas imágenes

o retención y 3) la cita o reproducción de lo grabado y almacenado, recuperación o evocación.

Actualmente muchos psicólogos prefieren pensar en la memoria como una

serie de pasos a través de los cuáles procesamos información, en forma

muy parecida a como una computadora almacena y recupera datos

(Massaro y Cowan, 1993). En conjunto, esos pasos constituyen lo que se

conoce como el modelo de procesamiento de la información de la memoria

do se explora lo acaecido segundos, minutos y días antes se refiere como “ memoria de hechos recientes “ en cambio si la distancia situada entre lo almacenado y la reproducción de ello es de meses o años, se califica de “memoria de hechos acontecidos largo tiempo atrás “.

La memoria a corto plazo tiene dos funciones básicas: guardar la nueva

información durante un tiempo breve y procesarla junto con otra

información, por cierto, esta memoria no puede procesar mucha

información (Baddeley, 1986; Schweickert y Boruff, 1986). De ahí que estos autores la denominen memoria de trabajo pues al estudiar para un examen final nos aislamos en un cuarto silencioso pues los registros sensoriales

fluyen principalmente de los sentidos pues los registros visuales y auditivos tienen mayor intensidad aunque también intervienen olores y texturas en el momento de memorizar.

Aunque

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