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Metodologia Para La Ensenanza


Enviado por   •  17 de Febrero de 2015  •  303 Palabras (2 Páginas)  •  124 Visitas

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Exposicion de la sintesis

Dado el intercambio de ideas en el foro y las lecturas sugeridas en el tema podemos llegar a la siguiente sintesis en cuestion al Analisis de Casos.

Tanto el docente como el alumno tienen distintos roles al momento de aplicar la ensenanza por medio del analisis de casos.

El docente y el alumno deben de cumplir con los siguientes roles:

Rol del docente en el Analisis de Casos

-Motivar a los alumnos en la materia que imparta, de una manera creativa que lejos de ser aburrida los incite a querer aprender más de dicha asignatura.

-Hacerles ver a los alumnos la importancia de dicha materia en la vida laboral profesional.

-Presentarles problemas reales que puedan ser resueltos en base a lo aprendido en dicha asignatura.

-Resolver problemas reales con ayuda de los conceptos explicados y en base a investigaciones de los alumnos, mismas investigaciones que serán orientadas por el profesor.

-Propiciar el ambiente colaborativo en el aula ya que en la vida laboral se trabajara de manera similar, en equipo con problemas similares a los presentados por el docente.

-Ser respetuoso con los alumnos y atender sus dudas.

-Enriquecer el conocimiento de los alumnos con experiencias propias relacionadas el tema a tratar.

Rol del Alumno en el Análisis de Casos

-Mostrarse colaborativo en el Aula tanto con sus compañeros como con su profesor.

-Presentar interés al resolver los problemas reales presentados por el profesor.

-Situarse en el problema real, haciéndolo suyo para poder pensar las cosas con una mayor claridad al intentar resolver un caso como si ya estuviese en su vida laboral.

-Participar en clase y dar a exponer ideas y puntos de vista.

-Exponer dudas, no quedarse con la duda para así obtener un aprendizaje claro y conciso y además al mismo tiempo fortalecer al aprendizaje de los demás compañeros.

-Ser siempre respetuoso con los demás compañeros y con el profesor.

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