Mi Biografia

CURSO DE ORTOGRAFÍA

PRIMERA PARTE

PRÁCTICA INICIAL

1. Escriba ordenadamente las letras que integran el alfabeto español.

a_b_c_d_e_f_g_h_i_j_k_l_m_n_ñ_o_p_q_r_s_t_u_v_w_x_y_z.

2. Ordene adecuadamente las siguientes letras del alfabeto español:

x b d a y ñ g o h z

a_b_d_g_h_ñ_o_x_y_z.

3. Después de leer el siguiente texto, copie las palabras que comienzan con vocal. Un solo requisito: esas palabras deben aparecer escritas en orden alfabético.

 Observe cómo la afamada escritora cubana Dora Alonso "descubrió" la lectura:

"Yo apenas contaba siete años, cuando, por azar, abrí un libro ajeno a la escuela y capté como un destello deslumbrador, la continuidad de un tema, el enlace maravilloso de la narración. Lo recuerdo muy bien; singularmente debo ese instante a una obra de Conan Doyle. Suspensa, ávida, llegué al final de la enredada trama y, con ello, entré para siempre en el largo camino de la literatura. Desde entonces, la lectura es en mí una necesidad. Penetro en su callado, inmenso mundo, sintiendo la misma emoción que aquel lejano día. A la lectura debo no poco de mi formación".

a,abrí,ageno,al,años,apenas,avida,el,ello,en,emoción,enlace,entrada,entré,escuela,ese,es,inmenso,obra.

4. Las siguientes palabras aparecen desordenadas. Cópielas en orden alfabético. Reflexione acerca de qué ha debido hacer para ordenarlas bien.

llave lejanía chubasco campismo llovizna charco lucidez cuidado chimenea celo

campismo, celo, charco, chimenea, chubasco, cuidado, lejanía, llave, llovizna, lucidez.

Reflexión:

Si la primera letra es la misma hay que ordenarlas de acuerdo con la segunda y así sucesivamente.

5. Copie, lo más cuidadosamente posible, el siguiente texto:

Para ordenar las palabras hay que seguir un riguroso orden alfabético; si la primera letra es la misma, hay que ordenarlas de acuerdo con la segunda; si la primera y la segunda son iguales, se atenderá a la tercera; y así, sucesivamente. Este conocimiento es imprescindible a la hora de utilizar cualquier diccionario.

Para ordenar las palabras hay que seguir un riguroso orden alfabético; si la primera letra es la misma, hay que ordenarlas de acuerdo con la segunda; si la primera y la segunda son iguales, se atenderá a la tercera; y así, sucesivamente. Este conocimiento es imprescindible a la hora de utilizar cualquier diccionario.

6. ¿Quiere ejercitarse en el empleo del diccionario? Juegue con otro u otros compañeros. Cada uno seleccionará varias palabras que deberán ser localizadas en el menor tiempo posible. Ganará quien las halle más rápidamente.

7. ¿Quiere otro juego para practicarlo en grupo? Uno de los participantes dirá una palabra, previamente pensada, y el resto tratará de escribir su significado. Se continuará con varias palabras. Se realizará la comprobación con el diccionario. Ganará el que más haya acertado.

8. Seguramente le resultará agradable releer la siguiente anécdota. Después de hacerlo, si es posible en voz alta, observe las palabras que presentan diptongos e hiatos. Copie esas palabras y divídalas en sílabas.

"Tenía Ignacio Agramonte un elevado concepto de la honra. Siempre contó con la fuerza moral como resorte decisivo del triunfo. Una vez le preguntaron, después de razonamientos pesimistas:

_ En realidad, ¿con qué cuenta Ud. para ganar la guerra?

Y el héroe, picando los ijares de su potro, se retiró diciendo sobriamente:

_¡Con la vergüenza, cubanos!

tri_un_fo,re_a_li_dad,gue_rra,so_bria_men_te,siem_pre.

9. Complete las siguientes palabras. Para hacerlo, emplee diptongos.

Paisaje miliciano

Jaula cuadra

peine cuelo

europeo cuento

buena televisión

Caunto duodécimo

ciudad ruedo

10. Al completar las palabras del ejercicio anterior, Ud. ha copiado los catorce diptongos que existen en español. Trate de encontrar por lo menos otra palabra que sirva de ejemplo para cada uno de esos diptongos y divídala en sílabas.

Cai_man

pau_la

Vein_te

Deu_da

Fuer_za

Au_to

Cui_da_do

Lim_pia

A_gua

Sue_lo

Oi_go

Lim_pio

Ac_tuo

Due_to

11. En los siguientes enunciados aparecen palabras que presentan triptongos. Encuéntrelas y cópielas.

 Camagüey es la cuna de Ignacio Agramonte. En esa provincia también se encuentra Guáimaro, escenario de importantes acontecimientos históricos. Guáimaro

 Uruguay y Paraguay se encuentran en la América del Sur. Uruguay,Paraguay.

 En el texto de la obra española podía leerse: "¿Averiguariáis esto por mí? No le confiéis a nadie lo que estoy pidiendo." Averiguariáis, confiéis

12. Trate de encontrar por lo menos otra palabra que sirva de ejemplo para cada uno de los triptongos y divídala en sílabas.

Huai_co, A_nun_ciáis, Co_meis.

13. Seleccione un artículo de un periódico o de una revista y después de leerlo y valorarlo, deténgase en un párrafo breve. Analice la longitud de las palabras; separe en sílabas las más largas. Distinga los diptongos y los triptongos, si los hay.

PRÁCTICA DE B, V.

1.- Complete con b o con v, según convenga.

a) Debido al paso del ciclón las comunicaciones hacia

todos los poblados de esa provincia quedaron

bloqueados.

b) ¿ Ha escuchado esta rima: “En abril aguas mil,/ todas

caben en un barril”?

c) Los viceministros estuvieron presentes en la firma de los acuerdos bilaterales.

d) Podría suscribirse a varias revistas si así lo desea.

e) Su tacto y amabilidad son proverbiales.

f) Todavía queda una vacante sin cubrir en esa oficina.

g) Casi se me olvidaba felicitarlo por su intervención.

h) Si no anduviera tan apurada avanzaría más en la solución del problema.

i) La distinción entre carnívoros y herbívoros es obvia;

en el propio vocablo está la respuesta.

j) En la vaca no cabía todo lo que había que trasladar.

2.- a) Copie en una columna las palabras que comiencen con b y en otra las que comiencen con v.

bisílabo virrey vicerrector bisnieto bizcocho vicario, bilingüe vicealmirantazgo bisexual vizconde bisectriz, bisagra vicecónsul bizquear bióxido bípedo

vicesecretario

Bisílabo Virrey

Bisnieto Vicerrector

Bizcocho Vicario

Bilingüe vicealmirantazgo

Bisexual Vizconde

Bisectriz Vicecónsul

Bisagra Vicesecretario

Bizquear

Bípedo.

b) Explique brevemente por qué se ha empleado b o v.

c) Construya una oración con dos palabras de cada

columna.

El bisnieto del virrey, le dijo a el vicesecretario del mismo que era bilingüe y este por estar distraído entendió bisexual, rápidamente corrió a darle la noticia a todo el pueblo. Y ahora cuando el bisnieto del virrey sale a la calle en cada esquina le gritan “bizcocho”.

3.- a) Escriba una palabra que lleve la partícula ad .

Ejemplo.

Palabra que modifica al verbo: adverbio

Contrario, desfavorable: adverso

Reparar, observar: advertir

Inmediato, próximo: adyacente

Persona rival: adversario

Venida o llegada: advenimiento

Mala suerte, infortunio: adversidad

b) Exprese en muy pocas palabras la regularidad advertida

en esos vocablos.

Todos son muy parecidos.

4.- a) Complete con b o v.

Juzgaba sorpresiva prohíbo

Eslava decisiva primitivo

Asomaba conciba percibo

Clava lesiva cautivo

Brava transcriba vivo

Esclava alusiva nativo

Admiraba efusiva activo

sílaba

sugestiva

excesiva

cohíba

b) Forme dos columnas con las palabras completadas con b y otra con las completadas con v. Piense en el porqué de ese uso.

Arbitro agresivo

Ambición excesivo

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