Mi Prepa en Línea-SEP Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades!
Enviado por Ethan Seung-hyun • 26 de Agosto de 2022 • Tareas • 938 Palabras (4 Páginas) • 1.401 Visitas
[pic 1][pic 2]
Mi Prepa en Línea-SEP
Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades!
A continuación, se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en Línea-SEP. Con todo lo que has aprendido en estas cuatro semanas, elabora una respuesta en la que los orientes y aclares las inquietudes que tienen sobre distintos temas. Recuerda que puedes consultar los recursos del módulo.
Uso de plataforma
- Alberto está por cursar el módulo propedéutico, pero no sabe cómo ingresar a “Mi Aula”. ¿Cómo le ayudarías? ¿Qué sugerencias le podrías dar?
Al haber ingresado su usuario y contraseña en el portal debe ubicarse en la sección de Mi comunidad de aprendizaje, después dar clic en Ingreso a propedéutico donde ingresará su usuario y contraseña, una vez identificado debe ubicar en la sección de Mi campus; al ingresar a este apartado deberá ubicarse en la sección de Mi aula dando clic en Modulo propedéutico ingresándolo al ultimo espacio que es Mi aula |
- Sandra está explorando “Mi comunidad”. ¿Qué información le podrías aconsejar consultar en esta área?
En este apartado conocerá a las personas que forman parte de la comunidad de aprendizaje de Prepa en Línea-SEP: aspirantes, estudiantes, asesores virtuales, tutores, egresados, personal administrativo, entre otros. |
Comunicación con los agentes educativos
- Marcela ya empezó el módulo propedéutico y ha revisado algunas actividades, pero no sabe cómo contactar a su asesor virtual. ¿Cómo le puede hacer para comunicarse?
Mandando un mensaje a través del correo electrónico que es proporcionado por el mismo |
- Mauricio tiene dudas sobre las funciones del tutor y del asesor virtual, redacta una breve explicación que señale las funciones que tiene cada figura.
El tutor notifica al asesor virtual cuando detecta alguna situación académica que requiera de su actuación de manera directa, además elabora reportes mientras que el asesor virtual da orientación académica para asegurar el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje y el desarrollo de las competencias. |
- Adriana ha escuchado hablar de que tiene asignado un Supervisor para el acompañamiento y la mejora educativa (SAME), pero no sabe quién es el suyo y desconoce su función. ¿Cómo lo puede contactar y para qué asuntos podría ponerse en comunicación con él?
Puede contactarlo a través del tutor. Dentro de sus funciones principales se encuentran:
Puede consultarlo en casos donde quisiera saber como es su desempeño o para comunicar una petición o una queja. |
Reglas de comunicación virtual (Netiqueta)
- De acuerdo con las normas de netiqueta, escribe un mensaje que compartirías en el Foro aprendiendo, preguntando sobre cómo puedes saber el grupo al cual perteneces.
Muy buen día a todos: Soy María de Jesús Navarro Jasso, disculpen mi ignorancia, pero quisiera saber a que grupo pertenezco si me pudieran orientar se los agradecería mucho. De antemano, espero sus respuestas. |
Evaluación
- Miguel ha revisado los recursos de la semana uno del módulo propedéutico y empezará a realizar su primera actividad integradora, pero no sabe cómo subir su tarea, redacta un breve mensaje con las indicaciones sobre cómo hacerlo.
Deberá ingresar en la actividad misma, donde debe de leer todas las características que este debe llevar, así como también la rubrica de dicha actividad para final mente bajar al botón añadir envió donde deberá subir su documento como lo pide la actividad y con la nomenclatura solicitada; una vez cargado el archivo deberá guardarlo para que sea cargado a la plataforma y sea enviado. |
- Susana está muy entusiasmada de estar en el módulo propedéutico y de comenzar su bachillerato en línea, pero no sabe cuánto tiempo le llevará acabar. Ayúdala proporcionándole informes de cuántos módulos son en total, la duración de cada módulo y el tiempo estimado de egreso.
Son 23 módulos 21 módulos que cubren las competencias genéricas y disciplinares de los cinco campos de conocimientos establecidos en el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior. Una vez que se cubren estas competencias, te será posible continuar con estudios de nivel superior, como ocurre con cualquier otra modalidad del bachillerato. • 2 módulos del componente profesional que te brindan herramientas de apoyo para tu proceso de inserción en el campo laboral. • A estos módulos se suma 1 módulo propedéutico, que te brinda las herramientas necesarias para conocer la modalidad y cómo trabajar en línea. Se cursa antes de los 23 módulos. El tiempo de egreso es de 2 años 4 meses. |
...