Mochila ergonomica
alejandrochikyMonografía17 de Mayo de 2016
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR[pic 1][pic 2]
CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA
MOCHILA ERGONÓMICA
- CASTRO ENDARA LOURDES EDITH
- CASTRO ESPINOSA SOLEDAD STEFANÍA
- CHICAIZA ARIAS ALEJANDRO GABRIEL
- CHIMBO CAIZA FERNANDO FABRICIO
- CHIQUITO TOAQUIZA CRISTIAN STALIN
- CHIRÁN POETATE HENRY MAURICIO
PARALELO: M04
TUTOR: JORGE MACIAS, MBA
PERÍODO: ABRIL - AGOSTO del 2015
QUITO – ECUADOR
Índice General
CAPÍTULO I
1 EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del Problema
1. 2 Formulación del problema
1.3 Objetivos
13.1 Objetivo general.
1.3.2 Objetivos específicos.
1.4 JUSTIFICACIÓN
CAPIÍTULO II
2 MARCO TEÓRICO
2.1 Definición de mochila
2.2 Reseña histórica de la mochila
2.3 Ergonomía
2.4 Maleta ergonómica
2.4.1 Bases de la maleta ergonómica.
2.4.2 Utilización de la maleta ergonómica.
2.4.3 Materiales de la maleta ergonómica.
Según su origen pueden ser:
2.4.4 Ventajas de la maleta ergonómica.
2.4.5 Procedimiento para la creación de la maleta ergonómica.
2.5 Columna vertebral
2.5.1 Estabilidad de la columna lumbar
2.5.2 Acoplamiento de la columna
2.5.3 Flexión rotación de la columna en relación del plano de las carillas articulares
2.5.4 La torsión en la flexión lateral
2.5.5 Función de los músculos en la actividad de la columna
2.5.6 Función de los ligamentos de la columna
2.5.7 Desviaciones de la columna vertebral.
2.6 El centro de gravedad
2.6.1 Centro de gravedad en el Cuerpo Humano.
CAPÍTULO III
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
3.1 ANALISIS DE RESULTADOS
3.1.1 ¿Con qué frecuencia utiliza usted una mochila?
3.1.2 ¿Ha sufrido dolores al cargar la mochila?
3.1.3 ¿Conoce usted cuál es la forma correcta de cargar la mochila?, de manera que el peso se reparta correctamente y no provoque dolores o lesiones de la columna vertebral.
3.1.4 ¿Conoce usted sobre el término ergonomía?
3.1.5 ¿Conoce sobre las mochilas ergonómicas?
3.1.6 ¿Estaría dispuesto a usar una mochila ergonómica?
3.1.7
CAPITULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1 Conclusiones
4.2 Recomendaciones
CAPITULO V
Anexos
Anexo 1: Diagrama de flujo (Proceso para la creación de la mochila Ergonómica)
Anexo 2: Fotografías
Anexo 3: patrones de la mochila
Anexo 4: logotipo de la mochila
Bibliografía
CAPÍTULO I
1 EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del Problema
El tema maleta ergonómica se plantea debido a que a nivel mundial, internacional y nacional solo existen modelos para alpinismo y portadores para bebés, estos que se los puede encontrar en diferentes modelos de acuerdo a los países en los cuales imprimen su propia cultura y tradiciones, así tenemos los Mei tais asiáticos o los fulares africanos e incluso se ha convertido en una moda en la actualidad.
A nivel de Sudamérica los porteadores de bebés y las mochilas de alpinismo son similares a los utilizados a nivel mundial, además con la globalización, con la influencia y utilización del internet se ha vuelto fácil enterarse de la moda, los modelos nuevos, e inclusive la compra online que están a la orden del día y que se puede seleccionar desde la comodidad del hogar y que le llegan en el modelo, color y material escogido.
Aquí en el Ecuador, son muy usados los portabebés de diferentes materiales que van desde tela, los semielásticos y los elásticos, también los de estructura mixta; retomando nuestro tema tenemos que, en nuestro país además se pueden encontrar mochilas para portar libros, útiles escolares de toda variedad de materiales de acuerdo al precio que cada persona dispone, pero estas maletas muchas veces no son adecuadas por la gran cantidad de material escolar que deben portar, además en el mercado no encontramos mochilas ergonómicas, para evitar que el sobrepeso, provoque malformaciones de la columna con el paso del tiempo, por esto se ha decidido diseñar una maleta que se ajuste a las necesidades de cada persona, que distribuya el peso equitativamente y que corrija la postura.
1. 2 Formulación del problema
¿Se podrá hacer una maleta ergonómica que de comodidad y cuide de la salud?
1.3 Objetivos
13.1 Objetivo general.
Diseñar una maleta ergonómica mediante la utilización de un procedimiento y materiales adecuados para los estudiantes del curso de nivelación de la Universidad Central de Ecuador del primer periodo del año 2015.
1.3.2 Objetivos específicos.
- Estudiar y analizar los diferentes problemas de columna vertebral, provocados a través de una mala posición al cargar peso.
- Identificar la forma adecuada de llevar una maleta para evitar problemas lumbares.
- Construir una mochila que permita corregir la postura evitando lesiones de la columna vertebral.
- Distribuir el peso equitativamente que equivale al 10% del peso corporal, para evitar la sobrecarga en un sitio determinado de la columna (L-4,L-5;S-1).
- Evitar malas posturas al cargar la maleta al momento de llevar útiles escolares para mantener una buena posición corporal.
- Prevenir malformaciones de columna para evitar lesiones futuras.
1.4 JUSTIFICACIÓN
La maleta ergonómica es un proyecto innovador ya que en el país no existe esta clase de maletas, lo único que se ha podido encontrar son cangureras para cargar bebés, y las mochilas que son utilizadas para realizar alpinismo, el proyecto se basa en esta última ya que son eficientes para distribuir el peso correctamente y pueden utilizarse por un largo período de tiempo sin afectar demasiado a la salud de la columna.
Es importante diseñar un equipaje cómodo y adecuado que se adapte a la columna y corrija la postura, ya que en la actualidad se abusa de su utilidad, es decir se la sobrecarga de objetos y se la utiliza de manera incorrecta, provocando así posibles lesiones a nivel de la columna, porque esta soporta todo el peso.
Lo que se busca al diseñar este maletín es evitar los posibles problemas de columna provocados por el uso incorrecto de la mochila común y así dar mayor comodidad, así por ejemplo: podemos evitar que futuras generaciones sufran la desviación de la columna, como en los niños previniéndoles desde temprana edad una malformación de la columna.
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