Modelo De Programacion

EL APRENDIZAJE VISUAL

Se define como un método de enseñanza/aprendizaje que utiliza un

conjunto de Organizadores Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con el objeto de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente. Además, estos permiten identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones en la información, factores necesarios para la comprensión e interiorización profunda de conceptos. Ejemplos de estos Organizadores son:

Mapasconceptuales,

Diagramas Causa-Efecto y Líneas de tiempo, entre otros.

Por otra parte, la elaboración de diagramas visuales ayuda a los estudiantes a procesar, organizar, priorizar, retener y recordar nueva información, de manera que puedan integrarla significativamente a su base de conocimientos previos.

Los organizadores gráficos toman formas físicas diferentes y cada una de ellas resulta

apropiada para representar un tipo particular de información. a continuación describimos algunos de los organizadores gráficos (og) más utilizados en procesos educativos:

Mapas conceptuales

Esquemas conceptuales

Mapas temáticos

Mapas mentales

• Cuadros sinópticos

• Redes o telarañas

• Mapas de ideas

• Líneas de tiempo

• Diagramas causa-efecto

• Diagramas de Venn

• Diagramas de flujo

• Organigramas

• Cuadros comparativos

• Gráficas circulares (pie charts)

• Histogramas

• Gráficas de barras

• V de Gowin

• Presentaciones

AUDITIVO:

Es un método de enseñanza que se dirige a los estudiantes cuyo estilo de aprendizaje se orienta más hacia la asimilación de la información a través del oído y no por la vista. Si bien la gran mayoría de la gente tiende a ser principalmente visuales en la forma de relacionarse con el mundo alrededor de ellos, la estimulación de audio se emplea a menudo como un medio secundario de encontrar y absorber conocimientos. Para un pequeño

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