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Modelo de Naciones Unidas


Enviado por   •  22 de Abril de 2013  •  435 Palabras (2 Páginas)  •  465 Visitas

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Marco Axiológico.

Implementación Modelo de Naciones Unidas.

Teniendo en cuenta las habilidades de pensamiento y comunicación siendo estos los cimientos del desarrollo del proyecto ‘Implementación del Modelo de Naciones Unidas en el Colegio María Inmaculada’ es esencial realizar un adecuado proceso para la construcción de dichas habilidades, concientizándose de la importancia que tiene dirigirse a una persona por medio de la palabra, el dialogo y el discurso en sí. La ética en la palabra según Platón expone que “ la palabra es un ser alado que ,una vez salida de la boca vuela sin poder ser ya recogida y produce sus efectos con entera independencia de el que la pronuncio” es decir que hablar no es otra acción insustancial que todo el ser humano posee, por el contrario es una de las formas de comunicación mas compleja ya que cada palabra por corta que sea representa un concepto ,significado y valor propio ,de tal manera que ésta tiene que ser apropiada para tal contexto teniendo en cuenta un pensamiento previo antes de pronunciarla.

El sujeto está expuesto a cualquier efecto o consecuencia que resulte después de dar a conocer su pensamiento por medio de la palabra manifestada en cualquier escenario ya sea una pequeña charla o conversación hasta un importante debate debido al valor que contiene la misma; donde los beneficios que desencadena apropiarse de ésta y saberla emplear son significativos y claves para alcanzar el éxito en un futuro.

Por consiguiente el propósito fundamental de el proyecto es desarrollar y fortalecer en las estudiantes su propio papel como un sujeto democrático capaz de sobresalir en una sociedad cerrada que no propone nada mas que ser indiferente ante las problemáticas políticas y sociales que se observan diariamente ,es realmente motivar al cambio y empezar con una estrategia educativa como lo es el Modelo de Naciones Unidas , por ejemplo el doctor Guillermo Hoyos afirma que “la democracia participativa fortalece el espacio público, enriquece el compromiso ético de los ciudadanos y el sentido de la participación política” Así mismo el proyecto se enfoca en una participación puntual con otros aliados quienes emiten y reciben nuevos conocimientos para formarse como personas más cultas e integras.

Por último es claro que los resultados esperados del proyecto se ven reflejados gracias a la disciplina que el estudiante tenga ante el proceso de aprender e integrar dichas habilidades(retorica, oratoria, argumentación..) y elementos básicos(palabra, discurso, dialogo..) en su formación habitual .De igual manera sigue siendo cierto que con el Modelo de Naciones Unidas aplicado en el Colegio María Inmaculada formaría mejores profesionales para un mañana.

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