Modulo 2 Metodología De La Investigacion

Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Escuela de Educación

Kenia Rodríguez

14 4760

Metodología de la investigación

Miércoles, 23 julio del 2014

Santiago, Rep. Dom.

Modulo II: Continuación de la Metodología de la Investigación. Nociones Generales.

La investigación constituye una herramienta fundamental en el aprendizaje individual de cada persona. En el texto básico de la asignatura, unidad I, se hace referencia a las nociones generales de la metodología, en relación a ello, debe leer el material y si es necesario investigar en otras fuentes y luego redactar un informe escrito que contenga:

1- Un esquema donde destaque los diferentes tipos de investigación y sus características.

2- Un cuadro con los diferentes tipos de investigación y los métodos que se pueden aplicar a cada una de ellas.

• Paige (1976); Topolosky (1985); Habermas (1975); Nagel (1981):

La producción investigativa

Fuente y datos Empírica

Teórica

Fines Pura

Aplicada

Nivel de profundidad Exploratorio

Descriptivo

Diagnóstico

Explicativo

Evaluativo - Comparativo

Diseño metodológico Experimental

Cuasi experimental

Expost facto

Etnográfica

Participativa

La diferencia entre la investigación documental, de campo y de laboratorio. Investiga y ponga ejemplo de cada una.

*Documental: se caracteriza por estar asentadas en distintos tipos de escritos como libros, revistas, periódicos etc.

*De Campo: Se caracteriza en el lugar de los hechos.

*De Laboratorio: Se caracteriza por usar los más modernos instrumentos de experimentación que la tecnología pone a su disposición de los investigadores, y análisis químico.

3- La diferencia entre la investigación explicativa, descriptiva, exploratoria y correlacional. Investiga en otras fuentes y ponga ejemplo de cada una

Descriptiva es describir situaciones y eventos. Esto es, decir cómo es y cómo se manifiesta un determinado objeto o fenómeno. Un ejemplo. un investigador organizacional puede pretender describir varias empresas industriales en términos de su complejidad, tecnología, tamaño, centralización y capacidad de innovación, entonces mide éstas variables para poder describirlas en términos deseados.

Explicativa su propósito es explicar, razones causales, de por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da esté.

Exploratoria

El objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que sencillamente no ha sido abordado anteriormente.

Un ejemplo de un estudio exploratorio es el siguiente: realizar un viaje a un lugar que no conocemos, viaje que por algún motivo nos interesa realizar. Al llegar lo primero que debemos hacer es explorar, buscar información que nos demandará, por supuesto, un tiempo.

Correlacional.

Tiene como propósito medir el grado de relación que existe entre dos o más conceptos o variables en un contexto en particular y que tienen una relación con el objeto a ser investigado.

un ejemplo puede ser el siguiente: un investigador que desee analizar la relación entre la motivación laboral y la productividad en un grupo de trabajadores en empresas industriales, digamos, de Bogotá, medirá la motivación y la productividad de cada uno, y después se analizará si los trabajadores con mayor motivación son o no los más productivos.

4- Cinco aplicaciones de la Metodología de la Investigación

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