Momento 1 Microeconomia

EVALUACIÓN INICIAL DEL CURSO

GRUPO:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

MICROECONOMIA

INTRODUCCION

Con este trabajo identificamos los principales autores y escuelas filosóficas más destacados en economía y que de acuerdo al momento cultural definieron características positivas y negativas, haciendo aportes valiosos y encontrando diferencias entre ellos, estudiando al individuo y sociedad en el ámbito económico.

Adicional mente estudiamos los diferentes sectores y sistemas económicos donde investigamos cada sector con sus actividades y la división de los sistemas económicos con sus características y diferencia.

Los Principales Autores y Escuelas del Pensamiento Económico

 Demócrito: escribió un tratado de economía con la teoría subjetiva del valor y teoría de preferencia de bienes presentes respecto a los futuros “El hombre anciano fue joven una vez, pero nadie puede asegurar que un joven llegue a alcanzar la vejez.

 Jenofonte: fue alumno de Sócrates, entre sus obras más famosas encontramos Anábasis y Económico, es u n escrito en forma de dialogo donde trata con pretensión científica asuntos económicos relativos al acrecentamiento de la hacienda (casa, costumbre, norma, ley) “obrar de modo que el patrimonio se encuentre en las mejores condiciones y se acreciente lo más posible por medios honrados y legítimos”.

 Platón: también fue discípulo de Sócrates, los principales escritos donde se encuentra su pensamiento económico, son La República y Las Leyes, fundó en Atenas “La academia”

El Estado ideal para Platón esta descrito en su libro La Republica donde el Estado se estructura en tres clases sociales:

 Los gobernantes o filósofos: guerrero con cualidades morales e intelectuales superiores a los guerreros

 Los guerreros: entrenados y educados para la defensa

 Los productores: constituido por campesinos, artesanos y comerciantes.

Aspecto político: expone tres tipos de gobierno.

 La timocracia: gobierno de guerreros con afán de obtener poder y riquezas frente a magistrados en el gobierno aristocrático.

 La oligarquía: unos pocos que acaban enriqueciéndose y en su codicia desean poder político

 La democracia: origina el surgimiento de un salvador para la patria inicialmente es apoyado por el pueblo y termina ejerciendo el poder en forma absoluta dando origen a la tiranía.

Para Platón la justicia y la riqueza son incompatibles ya que son como una balanza uno tiene que subir.

Dinero: facilita los intercambios pero cree que es un símbolo arbitrario, es así que Platón se convierte en el primer pensador que expone una idea nominalista del dinero.

Interés: el crédito debe basarse en la confianza personal

Distribución de bienes: para Platón se puede considerar que el Estado consigue cuantos bienes se precisan para su propio sostenimiento y el de sus miembros que no participan en la producción.

 Aristóteles: en Atenas fundó el Liceo en ella impartía las lecciones paseando con sus discípulos. Entre sus libros más importantes de economía están La Política, Ética a Nicómaco y El Método. Sus escritos son un auténtico estudio analítico y científico de los temas relacionados con la economía.

Los elementos fundamentales del sistema económico aristotélico son:

 la especialización del trabajo, con la que se obtiene mayor productividad, y el trueque como forma de distribución de los bienes

 el criterio valorativo de Justicia, o virtud en la conducta humana.

 En lo económico, identifica lo justo con lo natural y lo injusto con lo antinatural, está de acuerdo con la esclavitud ya que él pertenece a la clase aristocrática.

Principales temas económicos en La Política:

 La Crematística: es la forma de adquirir riqueza distinguiendo las formas naturales (el pastoreo; la agricultura; la pesca; la caza y, en cierto modo, la guerra) y antinaturales consiste en e l intercambio de los propios bienes. El dinero es el bien económico que mejor se presta para obtener este último tipo de riqueza.

 La propiedad privada: es la forma de propiedad más acorde con la diversidad de actividades productivas requeridas en la ciudad Estado. Aristóteles dice que se da más importancia a lo que nos pertenece en propiedad exclusiva.

 El valor precio e intercambio: Aristóteles creyó encontrar la solución en la Justicia Conmutativa, según la cual tiene que existir una equivalencia entre lo que se da y lo que se recibe esta equivalencia no se ajusta cuando interviene el dinero (precio justo)

 El dinero y el interés: teoría metalista del dinero, según la cual el dinero está constituido por una mercancía con valor propio y la primera función del dinero, la de ser un medio de cambio que al acumularse podemos identificar la moderna función de depósito de valor.

ESCUELA FILOSOFIA

ESCUELA CINICA Fundada por Antístenes (c.444-365 a. de C.) discípulo de Sócrates, basaba su filosofía en la virtud, siendo esta el último fin del hombre y felicidad única. El modelo de vida Virtuosa debía estar libre de las necesidades materiales, viendo las riquezas y poder como despreciables y aborrecidas.

ESCUELA ESTOICA Fundada por Zenón (c. 335-264 a.de C) hijo

...