Monografia Y Tesis Conceptos

MONOGRAFÍA

“Es la descripción de determinada área de conocimiento. El propósito es unificar diferentes fuentes, generalmente bibliográficas, en una cabal

unidad de información y conocimiento. No se requiere de gran originalidad de parte el investigador, pero sí habilidad para seleccionar y ordenar material básico”

Al realizar una monografía, entre otros saberes, se aprende a:

 delimitar un problema,

 descubrir y reunir información adecuada,

 clasificar los materiales,

 establecer contactos con personalidades e instituciones,

 acceder a la información y ejercitar el espíritu crítico,

 comunicar los resultados por escrito y expresarse oralmente frente un auditorio.

Una monografía se considera científica si cumple con las siguientes pautas:

 Trata un objeto de estudio (tema) de manera tal que pueda ser reconocible para los demás;

 La investigación dice cosas sobre ese objeto que no se han dicho antes o lo aborda desde una óptica distinta de la ya difundida;

 Es útil a los demás;

 Proporciona elementos que permitan confirmar o refutar las hipótesis que presenta, de manera tal que otros puedan continuar el trabajo o ponerlo en tela de juicio.

Características de la Monografía

 Es de carácter descriptiva

 Es un estudio exploratorio

 Tiene un objeto de estudio delimitado

 Tiene carácter de investigación documental

Etapas de la Investigación Monográfica

Elección del Tema

- Es el paso más importante

- Debe ser elegido por el mismo investigador ( el estudiante)

- Debe revisarse fuentes de información

- Debe consultarse a expertos.

Búsqueda preliminar de información

- Se debe explorar las fuentes de información pertinentes.

- Debes acudir a todos los repositorios de información:

- Bibliotecas, hemerotecas, Centros de Documentación, Centros de Referencia y bases de datos (INTERNET).

- Realiza consultas con profesores de la Universidad.

Elaboración del Plan de Investigación

- Con la información recuperada, se procede a formular un esquema, que servirá de guía para la búsqueda de nueva información, más profunda.

- Estructura del Plan:

- Portada

- Introducción (referencia a objetivos, importancia, etc.)

- Cuerpo ( Índice de Contenido)

- Fuentes de Información (Bibliográficas, Hemerogràficas,

- Electrónicas (listado de aquellas que hasta ese momento se consultaron.

Recolección de datos

- Consiste en el acopio de información

- Para ello se trabajan las fuentes de investigación

- Se utiliza la técnica de fichaje

Organización e Interpretación de datos

- Empieza una vez concluida la recolección de información.

- Se revisa el contenido de las fichas de investigación.

- Se toma en cuenta la información cualitativa y cuantitativa.

- Se clasifican y organizan las fichas de acuerdo a los temas.

Composición y Redacción

- Después e organizada la información y antes de proceder a la redacción del informe, hay necesidad de estructurar ideas (en un nuevo esquema).

- Se elabora el primer borrador según el nuevo esquema La redacción de la monografía debe respetar el lenguaje académico y técnico, así como las normas de su construcción.

Comunicación de resultados

- Significa que después de obtener los resultados de la investigación deben ser comunicados a la comunidad educativa

- El trabajo debe ser presentado impreso y tener en cuenta aspectos de forma y contenido.

LA TESIS

na tesis (del latín thĕsis y este del griego θέσις thésis. 'establecimiento, proposición, colocación', aquí en el sentido de «lo propuesto, lo afirmado, lo que se propone»; originalmente de tithenai, 'archivar') es el inicio de un texto argumentativo, una afirmación cuya veracidad ha sido argumentada, demostrada o justificada de alguna manera. Generalmente enuncia una proposición científica, un axioma o un hecho demostrable.

Derivada del método científico, una tesis es la aseveración concreta de una idea que, de manera fundamentada, se expone públicamente. También puede llamársele teoría científica toda vez que un sustento teórico puede ser considerado como parte del conocimiento establecido. Normalmente en un texto argumentativo es la opinión que tiene el articulista sobre el tema del que está hablando. Después de eso el articulista defiende su tesis con argumentos.

Hace muchos años, principalmente en el contexto de la medicina se trataba de una afirmación que el sustentante exponía. Sus ideas se sometían a un interrogatorio, una discusión o prueba dialéctica para sostener en público las posibles objeciones que le oponían los examinadores.

Una tesis se considera como la afirmación derivada de una hipótesis para la cual puede incluso no existir ningún tipo de evidencia inicial

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