Monogrofia de signos de puntuacion

UNIVERSIDAD PERUANA CIENCIAS E INFORMATICA

FACULTAD: CIENCIA E INGENIERIA

ESPECIALIDAD: INGENIERIA INDUSTRIAL

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Los signos de puntuación

Profesor: Sandra Chavez Morales

Integrantes:

1. Hector Madrid Escobar
2. Yuber Chuquipay Sauñe
3. Rubén Salas Hernández
4. Rubén Salas
5. Edgar Salas

Lima – Peru

2016

DEDICATORIA

Este trabajo es dedica a Dios por bendecirnos con salud y habernos dado la oportunidad iniciar una formación profesional y habernos encaminarnos al cumplimiento de nuestros objetivos.

 A nuestras familias por su apoyo incondicional, con sus rezos el aliento y con las misma perseverancia, que demanda el camino hacia la felicidad. Nuestros triunfos también son la de ellos.

A la UPCI por habernos abierto las puertas con sus programas, horarios accesibles a las personas como nosotros que aun mantenemos el fuego del deseo de superación.

TABLA DE CONTENIDO

                                                                                               Pág.

DEDICATORIA……………………………….……………………………………………II

TABLA DE CONTENIDO ………………………………………………………………..III

OBJETIVO…………………………………….……………………………………………IV

DEFINICION………………………………………………………………….……………V

        Pág.

CAPITULO I: EL PUNTO

1. El punto y seguido……………………………………………………………………1
2. El Punto y aparte .…………………………………………………………………….2
3. El Punto  final…………………………………………………………………………2
4. El punto en las abreviaturas………………………………………………………….2
5. El punto como Siglas …………………………………………………………………3

CAPITULO II: LA COMA

2.1 Uso de la coma.……………………………....……………………………………….4

CAPITULO III: EL PUNTO Y COMA 

3.1 El uso del punto y coma……..……………………………………………………….6

CAPITULO IV: LOS DOS PUNTOS

4.1 El uso de los dos puntos ……………………………………………………………..8

CAPITULO V: LOS PUNTOS SUSPENDIDOS

1. El uso de los puntos suspendidos …………….………………………………11

CAPITULO VI: LOS SIGNOS DE EXCLAMACION

1. El uso de los signos de Exclamación  ……………………………….…………13

CAPITULO VII: LOS SIGNOS DE INTERROGACION

    7.1 Uso de los signos de interrogación ……………………………………………..15

CAPITULO VIII: LOS PARENTESIS

8.1 Concepto del Paréntesis……………………………………………………………17

8.2 Usos coloquiales del paréntesis……………………………………………………18

CAPITULO IX: LOS CORCHETES

9.1 El Concepto……………………………………………………………………………19

9.2 El Corchete entre paréntesis …………………………………………………………19

9.3 El Corchete entre cintas …………………………………………………………….19

9.4 El Corchete en la transcripción del texto……………………………………………20

9.5 El Corchete en la Fonética…………………………………………………………….20

9.6 El Corchete en matemáticas e informática…………………………………………20

CAPITULO X: LA RAYA

10.1 Concepto…………………………………………………….………………………..21

CAPITULO XI: LAS COMILLAS

11.1 Definición………………………………………………………………………………23

CAPITULO XII: EL GUION

12.1 Concepto………………………………………………………………………………25

12.2 Función del guion al final de una línea…………………………………………..... 25

CONCLUSIONES………………………………………………………………………….27

LISTAS REFERENCIALES ……………………………………………………………. 28

OBJETIVO

Inducir a los alumnos de la facultad de ciencia e ingeniería al mundo del correcto uso de la ortografía, contribuyendo en su formación de estudiante universitario con la cual pueda generar una cultura de desarrollo y formación, aplicando, impartiendo en el mundo globalizado las normativas gramaticales existentes.

DEFINICION

Forma parte de la gramática normativa en las que establece las reglas del uso correcto de las letras y los signos de puntuación; que son una parte importante para la total comprensión y correcta expresión del texto escrito. Con los diversos signos de puntuación se pretende reproducir una correcta entonación que se utiliza en la lengua oral, es decir, cuando hablamos. El uso adecuado de la puntuación permite poder interpretar el mensaje, utilizadas por los diferentes medios de comunicación. Sin el uso adecuado de estos podrían entenderse de manera diferente. No obstante, los signos de puntuación son, en muchos casos, de uso flexible y por ende, está a voluntad del estilo o forma particular de escribir de cada individuo o autor.

Estos signos estas constituidos por El punto (.), La coma (,), El punto y coma (;), los dos puntos (:), Los puntos suspensivos (…), los signos de interrogación (¿?), Los signos de exclamación (¡!), los paréntesis (), los corchetes [ ], la raya ( _ ), las comillas (“”), el guion (-).

CAPITULO I: EL PUNTO

Singo ortográfico de pequeñas dimensiones: (.) es un signo que marca o señala la pausa que  da a la finalización de un enunciado o expresión oral que no sea exclamativo tampoco interrogativo. Este permite comprender y diferenciar las ideas del párrafo o bloque. Salvo que el uso sea en abreviaturas que siempre se escriben en mayúscula. El punto recibe distintos nombres según sea la aplicación de cierre se distinguen en: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final.

1.1 El punto y seguido:

Separa enunciados que integran un párrafo o bloque, debido a esta indicación la siguiente palabra deberá de iniciar con la letra mayúscula. Posterior a éste se continua escribiendo en la mima línea. En el caso se estar al final del reglón se debe de continuar escribiendo sin dejar espacio ni sangrar el texto. A continuación citaremos ejemplos para entender e interpretar el uso correcto.

Ejemplo 1: “Con el disco en la mano, ya sólo falta que funcione. Atrás han quedado un año y medio de Trabajo e incertidumbres”.

Ejemplo 2; “Salieron juntos a dar un paseo. El día era espléndido. El paseo fue reconfortante”.

Ejemplo 3; “Historia de España. El descubrimiento de América y un poco más”.

1.  El punto y aparte:

Separa bloques o párrafos cuyas ideas suelen ser desarrollados dentro de un contexto con ideas y contenidos diferentes. A continuación hay que comenzar a escribir en línea distinta. Para seguir las normas se debe sangrar la primera línea de texto del nuevo párrafo  es decir que el primer reglón debe tener un margen mayor que resto de las líneas que lo componen y se debe escribir con mayúscula la primera palabra después del punto. A continuación indicamos algunos ejemplos para la correcta interpretación:

Ejemplo 1; “El mar estaba embravecido aquella tarde de verano. Las embarcaciones se estremecían sobre el agua sorteando las olas con mucha dificultad”.

“Miguel, sentado en el muelle, esperaba el regreso de su padre. Miraba el horizonte buscando a la distancia algún barco que anunciara su llegada.

1.3 El punto final:

El punto final signo que se coloca al final de un capítulo, apartado o sección para indicar la finalización de estos o el texto en su totalidad. El ejemplo que hemos podido notar hasta el momento es que hemos cerrado varios subcapítulos o párrafos y hemos iniciado otros con conceptos diferentes.

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